[2022年中考语文议论文]2022年中考议论文题目

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2022年中考语文议论文

2022年中考语文议论文 2022年中考语文议论文篇1 放弃好吗全世界许多人都会问同一个问题，众所周知，坚持与执着是 美好的，那么作为它们的反义词，放弃呢 很多人败于放弃，想着自己的追求是好的，但同时也要放弃些什么， 人生如秤，必须两端平衡，但执着之念太多时，试问：你不累么 还记得课本中的袁隆平吗是的，杂交水稻之父，一个看似就是个平常 人的老人，却在是学农时的一个想法，放弃了他的一切，终身投身与农业事业， 那么他失败了么不，他成功了，他养活了世界中的22%的人口，试问：只能算失 败么常人言，放弃就等于失败，现在呢 有个关于香格里拉的传说：从前有两个人，都要攀山去香格里拉，一 个人扔掉了随身的所有黄金，另一个人什么也不肯放弃，最终，扔了黄金的人成 功到打了目的地，但另一个却因背包负重太大，掉下了山。

刚进中学，本想趁着老师与同学还都不了解我的时候担任一星半点的 职位，但最终想想还是放弃了，与我是好友的一个女生担任了班干部，并且在以 后的岁月里处处遭人白眼，我常问她：“你不累么趁着班主任还没有生气的时候 快辞职了吧!”她却摇头，对我说：“不行，能坐上这位子不容易，我说什么都要 撑下去。”最后，她还是没能撑来她的柳暗花明，班主任便撤了她，事后，我安 慰她说：“这没什么的，一切都是因为你的执意不放，最后才会这样的，知道‘舍 得’么”她摇头，我接着说：“有舍必有得，有得亦必有舍。许多人就是倒在了‘舍’ 上，他们认为‘舍’是‘舍不得’，正是因为这个‘舍不得’许多人最后都失败了，你只 是重蹈他们覆辙的其中一人而已呢。”她颇有感悟的点点头。

人生没有什么是放不下的，放下了，身上的担子就会轻一分。但并非 是什么都能放下的。人的本性不能放，人的道义不能放，道德不能放，但若使不 放弃这些，就要放弃另外的一些东西：林肯放弃了生命，华盛顿放弃了金钱与权 力，所以，放弃很容易，但也要在合适的时间适当地放弃一些东西。

佛说：“苦海无涯，回头是岸。”告诉人们的就是放弃，让人放弃怨念、 放弃仇恨、放弃荣耀、放弃财富，当只放弃到仅一个人时，便是所谓的极乐世界，就是自由，无悔。瞧，舍了这些身外之物，却得到了这些。 人，应学会放弃。

2022年中考语文议论文篇2 据网上载到：一个从小就被家人溺爱的大学生，因新宿舍没有空调， 而自杀身亡。这个残酷的事实令我思绪万千。

品不优，乃溺爱之过。我曾经有这样一个密友——他是家里的独生子， 父母对其百般迁就，不分青红皂白地为他掩饰错误，对其过错既不教育，更不责 骂。久而久之，他变得骄横张扬，凡事以自我为中心，品德日益恶劣，以至走上 了不归之路。这是一个活生生的例子。溺爱不是爱而是害。溺爱只是残害孩子的 一种婉转的方式，它只会把孩子从一个黎明推向另一个黑夜，相当于引导孩子走 上慢性自杀的路途。把孩子沉浸在溺爱中，让他们为所欲为，最后只会断送孩子 的前程，只会为自己留下悔恨。


我从不否认父母对儿女的宠爱，但绝对否定溺爱。因为溺爱是一种无 原则的爱，在这状况下的孩子就如一匹脱缰的野马，最后或许会碎骨于悬崖之下。

也许，有家长认为：给孩子灌输爱是我们天经地义的。对!给孩子灌输爱是你们 天经地义的，但给孩子灌输无原则的爱是你们必不可取的!父母爱的出发点没有 错，只是爱的方式犯了错误。把宠爱误解为溺爱，只会把孩子从辽阔的草原退下 万丈深渊。

历史上有哪位名人是在溺爱中成长的有哪一个能在溺爱中成名的我 国乒乓球坛的擎天柱——邓亚萍，她从小就在邓大松残酷的训练中成长，最后扬 名天下。难道这不是邓大松对女儿的爱吗他助女儿攀登人生的高峰，这不是爱吗 明显的是，他的爱不同于溺爱。假若，邓大松对于女儿只停留在庸俗的溺爱中， 那么我国还会飞跃出这么一个人才吗其实，孩子非得在溺爱中成长，也非得在苦 难中徘徊。只要家长稍微控制爱的量尺，别让爱成为一种过错，那么孩子便会拉 开与深渊的差距，始终置身于草原之上。

父母们，放开手吧，别让爱成为一种过错，别让爱成为自己的悔恨的 眼泪，更别让爱成为残害儿女的毒药。

2022年中考语文议论文篇3一个孩子，不忍看到蝴蝶在蛹中痛苦挣扎，便剪开蛹壳。不想，这只 蝴蝶身躯臃肿，双翅干瘪，根本飞不起来，不久便死去。

蝴蝶必须在痛苦中挣扎，直至双翅强壮，方可破蛹高飞。人类不适当 的爱，反成埋葬它的坟墓。蝴蝶如此，青少年又何尝不是这样家长的溺爱，也恰 似一把残酷的剪刀，只扼杀孩子，使他们永远无法腾飞。正如著名的诗人汪国真 所言：“怕只怕，爱也是一种伤害。”溺爱成伤，历史上不乏先例。仲永5岁能诗， 聪颖超群，却在父母及众人的赞扬和宠爱之下，最终“泯然众人矣”;赵武灵王对 儿子放纵娇惯，最终被不孝之子活活饿死;晋武帝纵宠儿子奢侈享受，其子继位 后治国无方，西晋王朝走向亡。无论是仲永之“伤”，还是赵武灵王的“悲”或西晋 王朝的“衰”，都是宠爱的恶果。“宠”，是宝盖下面的一条龙，这龙是无法腾飞的 龙啊! 相反，对孩子严格要求，不但不会对孩子造成伤害，还有利于孩子的 成长。王羲之年幼时，他的父亲便教他习字，要求甚严，结果王羲之终成百代书 驿;曾国藩严整家规，教子有方，曾氏家族赫赫名扬;巴顿的父亲要求他每早苦读， 造就了一位叱咤风云的人物……须知这些家长并非不爱孩子，只因他们清楚，宠 溺不是正确的爱，纵宠只会带来伤害。

可悲的是，当今的某些父母却不明白这个道理。孩子矫揉造作，说这 是天真可爱;孩子挥霍浪费，说他将来准挣大钱;孩子口出狂言，说胸有大志;孩子 要摘月亮，这些父母就可以去找梯子。殊不知，这样做只会使孩子独毒骄娇，自 由放任，不懂长幼尊卑，缺乏集体观念。如此爱出来的“小皇帝”，将来只怕是误 已、误家、误国的“昏君”! 家长爱孩子本无可非议。但这爱，不应是牢笼，不应是蜜罐，不应是 保险箱，只应是孩子放纵时家长严厉的目光，孩子懒惰时家长频频的叮嘱，孩子 犯错时家长谆谆的教诲。……因为只有这样，蛹中的蝴蝶才能飞起，稚气的少年 才能成长;只这样，爱才不是一种伤害。推荐访问:

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