人教版小学五年级数学下册第二单元测试卷

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人教版小学五年级数学下册第二单元测试卷（2016）

一、直接写出得数。

= = ÷= ×= 45÷= ×100= ×= 6÷= +17= 29+= +29= 二、填空题。 1、站在任一位置观察某正方体，最多能看到它的( )个面，最少能看到它的( )个面。 2、6的倍数的个数是( )的。请列举出三个6的倍数：( )、( )、( )。

6的倍数中最小的是( )。

3、一个数，如果只有( )和( )两个因数，这样的数叫做( )。一个数，如果除了

( )和( )还有别的因数，这样的数叫做( )。 4、在6×7=42中，( )和( )是( )的因数;在54÷18=3中，( )和( )是

( )的因数，( )是( )和( )的倍数。 5、18有( )个因数，分别是( )，其中最小的因数是( )，最大的因数是( )。

6、整数中，是2的倍数的数叫做( )数，其他不是2的倍数的数叫做( )数。 7、20以内的质数有( );20以内的合数有( )。 8、个位数是( )或( )的数都是5的倍数。

9、既是3的倍数，又是5的倍数的最大两位数是( )。

10、一个三位数，它的百位数字是最小的奇数，十位数字是最小的自然数，个位数字是最小的合数，

这个三位数是( )。

11、两个质数的和是20，积是51，这两个质数是( )和( )。

12、要使“29□”是2的倍数，□里可以填( )。 13、在下面的括号里填上合适的质数。

6=( )×( ) 20=( )×( )×( )

35=( )×( ) 15=( )×( ) 14、从6、5、0、7四个数字中选出三个，按要求组成两位数。

奇数：( )、( ); 偶数：( )、( )。

三、按要求完成下面各题。

1、下列各数分别是什么数?填入相应的圈里(可重复填写)。 0、1、2、27、15、33、35、37、45、47、49、54

质

数合数奇

数偶数

2、下面的数哪些是2的倍数?哪些是5的倍数?哪些是3的倍数? 35、39、42、60、72、84、45、105、177、120、354 (1)2的倍数有：。 (2)3的倍数有：。 (3)5的倍数有：。 3、在□里填上一个合适的数字。

(1)8□，36□，既是3的倍数又是2的倍数。 (2)15□，37□，既是3的倍数又是5的倍数。 (3)2□□，既是3的倍数，又是2和5的倍数。四、操作题。

1、观察左边的物体，右边的图形分别是从哪个方向看到的?用线连一连。从正面看从左面看从上面看 2、在下面的方格图中分别画出从不同方向观察左边物体所看到的图形。

从正面看从左面看从上面看五、猜猜我是谁?

1.一个数既是 36 的因数，又是 6 的倍数。这个数可能是几?

2.我是一个奇数是一个两位数，十位数字与个位数字的积是 2，猜猜看我是几? 3.我和另一个数都是质数，我们的和是 25，我们是几? 六、解决实际问题。

1、面包店运来125个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗?如果每5个装一袋，能正好装完吗? 2、下面是红星小学五年级各班的人数。哪几个班可以平均分成人数相同的小组?哪几个班不可以?为

班级 (1)班 (2)班 (3)班 (4)班人数/人 41 42 43 39 什么?

3、妈妈买了一些苹果，平均分给5个小朋友，能正好分完。平均分给6个小朋友，也能正好分完，妈

妈最少买了多少个苹果?

4、体育课上，30名学生站成一行，按老师口令从左到右报数：1，2，3，4，…，30。 (1)老师先让所报的数是2的倍数的同学去跑步，参加跑步的有多少人?

(2)余下学生中所报的数是3的倍数的同学进行跳绳训练，参加跳绳的有多少人?

(3)两批同学离开后，再让余下同学中所报的数是5的倍数的同学去器材室拿篮球，有几个人去拿篮球?

(4)现在队伍里还剩多少人?

5、有95个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗?如果每5个装一袋，能正好装完吗?如果每3

个装一袋，能正好装完吗?为什么?

6、小明现在还不到40岁，5年前他的年龄是3的倍数，现在的年龄正好既是2的倍数又是5的倍数，小明现在多少岁?

7、菲菲家的电话号码是一个八位数，记为：ABCDEFGH。已知：A是最小的质数，B是最小的合数，C

既不是质数也不是合数，D是比最小的质数小2的数，E是10以内最大的合数，F只有因数1和5，

G是8的最大因数，H是6的最小倍数。