建议调整我国现行学校假期制度

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建议调整我国现行学校假期制度

作者：李军

来源：《教育与职业·综合版》2012年第02期

我国现行学校假期制度包括寒假和暑假两个假期。寒假一般从每年农历春节前一周开始，时长约3周；暑假一般从每年7月中上旬开始，时长约7周。这一放假制度已执行多年，总体上是合理的，但也存在暑假过长和与部分地区气候结合不紧的问题。

根据以人为本的原则，在坚持全年放假10周不变的情况下，建议做以下调整：一是将暑假缩短1周时间，相应增加1周以上的春假。春假时间排在“五一”之前或之后，由各地灵活安排。二是允许北部寒冷地区省份将暑假减少1周，相应延长寒假。

进行以上调整后，全国大部分地区学校将形成1、6、3周的放假格局，北部寒冷地区可形成1、5、4周的放假格局。在寒暑假以外，加上“五一”春假和“十一”长假（亦可看作秋假），每个学期都有一个长的假期和中间的一个短假。错时灵活放假，主要有以下几个优点： 1.有利于缓解“十一”和暑期旅游与交通紧张的问题。目前学生外出游玩主要选择“十一”黄金周或暑假。寒假北方过冷且有春节这一家庭团聚的传统节日，并不适合外出游玩。因此造成“十一”黄金周和部分暑假时段交通拥挤。如有春假和延长寒假，人们可以多一些选择。 2.有利于学生身心健康。学生暑假长时间休息容易懒散，降低学习兴趣，开学后需要较长时间调整。缩短过长的暑假，增加春假，是解决这一问题行之有效的办法。而且春季万物复苏、温度适宜，这时外出游玩有利于学生接触大自然，促进身心健康。

3.有利于节约能源。北部寒冷地区延长寒假，学生在家休息或外出游览，能够减少学校的取暖耗能，节约教育经费。

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