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电子小报制作---我最喜爱的动漫作品
成都七中育才三圣分校 李欢
1. 教学内容分析：
本节内容以“我最喜爱的动漫作品”制作电子小报。
电子小报的制作集合了word软件操作中的多种技能，能极大地锻炼学生对word的灵活应用和熟练操作；同时内容和深受学生喜爱的动漫作品相结合，吸引住学生的兴趣，不失为word教学的良品。 2. 教学对象分析
学生对行图文混排，编辑文本框和自选图形等已有所了解，并对动漫作品较感兴趣。 3. 教学目标：
知识与技能：能用进行图文混排、能对文本框和自选图形的各种属性按照自己的想法进行设置；能应用这些技能，将自己喜爱的动漫作品清晰、有组织地通过word小报表达出来。
过程与方法：通过思考和探索某些效果的实现，学会自主探索和学习word的功能；通过小组合作完成作品，积极主动参与到小组合作中去。
情感、态度和价值观：通过自主探索和学习，养成自主学习的良好习惯；在小组学习中体味小组学习的乐趣和效率；用电子小报把喜爱的动漫生动美妙地表现出来，体验审美。 4. 教学重难点：
页面横置、透明色设置、图像的叠放次序、图片裁剪、渐变填充、图片填充； 5. 教学过程 教学环节 引入（3min）
教学内容
播放动漫短片； 讲授：相信动漫肯定充满了同学们的童年。其中的不论是故事情节，人物形象还是他们的语言表情，都给我们留下了深刻的印象。今天就用我们前几次学的word的知识，来做一个电子小报，用来表达这部动漫在在自己心中神圣不可侵犯的地位，或者以此来向别人推荐；主题为“我最喜爱的动漫作品”
设计意图 提起兴趣，吸引注意力，引出课堂内容； 学生在头脑中初步形成想要表达的内容 学生对电子小报组成要素有初步认识；
掌握小报的组成要素；了解怎样做漂亮的小报
欣赏作品、思考：①小报有哪些部分的内容组成； 思考问题②怎样的小报比较好看，养眼；
（2min） ③根据所学的知识，思考这些效果是如何实现的；
④构思自己的内容；
回答、总结小报的组成要素：标题、主要内容、主办人、（边框）； 和讲授作品讲解：（根据展示的不同的小报的内容诠释、排版、配色（10min） 等进行分析，并对较难实现的效果进行讲解）
作品1昆虫乐园之蜻蜓：内容丰富并契合主题，排版枢密有致，色彩搭配合理，特点就是运用了丰富精美的图片【页面横置】； 作品2北极熊：内容丰富，排版也不错，运用许多自选图形，但文字看不清楚【半透明色】； 作品3端午节：【自选图形的渐变填充】； 作品4健康小报：【图片填充】；
作品5健康小常识：特点是小图标的修饰； 作品6快乐生活：排版出色；
作品7美丽就在身边-寿晨越：自选图形的组合构成新图形； 作品8美丽的放飞：精美的艺术字，线条的修饰；
作品9美丽在身边-曹瑜婷：用自选图形来制作边框； 补充知识点：【图像的叠放次序】、【图片裁剪】；
小组协作、根据老师提供的素材制作自己的电子小报，排版方式可模仿，构思自己小报
动手制作可自己设计。 内容、排版和（25min） 配色等，筛选
图片并将其实现
本文来源：https://www.wddqxz.cn/708dde73a216147916112811.html
2022-10-12
