《粉刷匠》音乐教案

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《粉刷匠》教案

教学目标：

一、 知识与能力

1、 能按《粉刷匠》歌曲节奏朗读歌词。

2、 学会演唱歌曲《粉刷匠》，并能体会歌曲所表达的情绪，背唱歌

曲。 二、 过程与方法

培养学生看、听、唱综合能力 三、 情感态度价值观

1、 培养学生视听、视动综合能力。 2、 培养学生热爱劳动、勤劳的品质。

教学重难点：

能够按照节奏朗读歌词，能够背唱歌曲。

教学过程：

一、 师生问好

1 2 3 4 ︱ 5 — ︱︳ i5 i5 ︱ 5 4 3 2 ︱ 1 —︱︳ 同学 们 好 您好您好 老师 您 好 二、 基础练习 1、 音阶练习

1唱do,dododo 2唱re,rerere 3唱mi,mimimi 4唱fa,fafafa 5唱sol,solsolsol 6唱la,lalala 7唱si,sisisi 1234567,76543 2 1


2、 视唱练习

1 1 5 5 ︱ 6 6 5 ︱ 4 4 3 3 ︱ 2 2 1 ︱ 5 5 4 4 ︱ 3 3 2 ︱ 5 5 4 4 ︱ 3 3 2 ︱ 1 1 5 5 ︱ 6 6 5 ︱ 4 4 3 3 ︱ 2 2 1 ︱ 三、 导入

师：在开始上课之前，咱们来猜个谜语<出示课件>

两棵树，十个叉，不长叶，不开花，吃饭劳动全靠它。 请小朋友们猜一猜。出示谜底：小手。咱们的小手能够做许多事情，能帮我们打扫卫生，能帮我们刷碗筷，能帮我们洗衣服，那这个小朋友在干什么呢？<刷墙壁>

师：对，今天我们要学习的歌曲就是《粉刷匠》<出示课题> 四、 教学新歌《粉刷匠》 1、 初次听赏歌曲，认识歌曲

2、 认识2/4拍，了解2/4拍的节奏特点 3、 学打歌曲节奏

师：下面咱们一起来试着拍一下这首歌的节奏。<出示节奏型课件> 4、 学唱歌谱

师：同学们学会了2/4拍的节奏，下面咱们来认识一下歌谱<出示歌谱>同学们自主认识歌谱，师教唱歌谱两三遍。 5、 学唱歌词 ⑴师教读歌词一遍 ⑵学生跟音乐演唱一遍

师：这首歌的音乐情绪是怎么样的？（欢快的、活泼的、快乐的）（培


养学生的思维与表达能力）

师：请小朋友们带着以上情绪再跟唱一遍。（培养学生听的能力） ⑶学生跟音乐再唱一遍

师：小朋友们会唱了吗？能不能唱一遍让老师听一听。 ⑷学生跟琴演唱一遍 6、 背唱歌曲

师：同学们，今天我们学习了歌曲《粉刷匠》，那么你知道小粉刷匠是怎么刷的吗？先刷哪里？又刷哪里？最后小鼻子怎么样了？ <按顺序出示课件> 五、 结束

师：通过学习让我们懂得了劳动能够创造美，老师希望你们的双手，通过学习，都变成一双双灵巧的手，将来把这个世界装扮地更加美丽！最后让我们以欢乐的歌声结束这堂课吧！ 六、下课

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