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部编版四年级语文上册第9课（古诗三首）知识点
一、我会写组词
暮mù〔暮色、暮年、暮气〕 吟yín〔吟唱、吟诵、X〕 题tí〔题字、题诗、问题〕 侧cè〔侧影、侧门、侧重〕 峰fēng〔峰峦、山峰、顶峰〕 庐lú〔庐山、庐舍、草庐〕 缘yuán〔缘由、原因、姻缘〕 降xiáng〔降伏、归降、降龙伏虎〕 阁gé〔阁下、阁子、阁楼〕 费fèi〔费事、难懂、费时〕 须xū〔必须、须知、需要〕 逊xùn〔逊色、逊位、谦逊〕 输shū〔输血、输入、运输〕 二、我会认组词
瑟sè〔瑟瑟、瑟缩、瑟瑟发抖〕 骚sāo〔X、牢骚、骚扰〕 三、多音字
似sì〔好似〕shì〔似的〕 降xiáng〔投降〕jiàng〔降落〕 四、古诗大意
（暮江吟）：一道余辉铺在江面上，阳光照耀下，波光粼粼。江水一半呈现出深深的翠绿，一半呈现出红色。更让人怜爱的是九月凉露下降的初月夜，滴滴清露就像一粒粒真的珠子一样，一弯新月好像是一张精巧的弓。
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（题西林壁）：从正面看庐山是连绵起伏的山岭，从侧面看就成了耸立的山峰，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我自身处在庐山之中。
（雪梅）：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯相让。这可难坏了诗人，难写评判文章。梅花虽然没有雪花那样晶莹、雪白，但是雪花却少了梅花的一股幽香。
五、问题归纳
1.江水为什么一半是绿色，一半是红色，你看见过这种景象吗？ 因为太阳接近地平线，江面有一半已经照不到阳光所以半江是绿色，半江是红色，“铺〞既写出了夕阳的柔和，又写出了照得面积广阔而均匀。
2.（暮江吟）这首诗中，作者赞美哪些景物是“可怜〞的
“可怜〞的意思是可爱。当作者看到弯弯的如弓一样的新月、珍珠一样的露珠时，他感到这一切都是可爱的。
3.（题西林壁）和（雪梅）这两首诗有什么相同之处
这两首诗的相同之处就是都蕴含着深刻的哲理。（题西林壁）先描写了看到的庐山景色，然后阐述了道理：观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。（雪梅）在末句点明了雪和梅的特点，告诉我们：人各有所长，也各有所短，要有自知之明；取人之长，补己之短，才能不断进步。
4.作者为什么说自己“不识庐山真面目〞呢？他不是已经说庐山“横看成岭侧成峰〞了吗？
因为他所站的位置不同，横看成岭侧成峰是站在远处看的，而不识庐山真面目则是身在庐山时看的。也就是人们常说的“当局者迷，旁观者清〞。所以我们要想对事情有一个全面地了解，就要多听一听其他人的意见。
六、课文主题
（暮江吟）通过描写红日西沉到新月东升时，江边的漂亮景色，表达了诗
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人热爱自然美景，热爱祖国大好河山的思想感情，同时从侧面表达了诗人离开朝廷后的轻松愉快的心情。
（题西林壁）描写了庐山变化多姿的漂亮景色，同时阐述了一个道理，那就是看事物必需要站在客观的立场上，从各个角度来分析问题，解决问题。
（雪梅）通过把梅花和雪花进行比照，告诉了人们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是正理。
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2022-09-02
