胜利小学古诗考级制度

2022-07-22 02:10:11 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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胜利小学古诗考级制度

一、活动目的

我们的祖国是诗词的国度，我们的诗词是国语的筋骨。诗词可以使学生受到中国传统文化和高尚道德的熏陶。“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”。让学生从小诵读诗词，积累名句，能拓展学生的知识面，提高学生的人文素养，还能激发学生的爱国主义情感。少年时代记忆力最强，正所谓：“八岁背唐诗，八十不会忘。”这一年龄段的人背熟的诗词，常能记忆终生，受用终生。我们期望通过开展古诗词背诵考级这一活动，使校园散发更多的书香韵味，让学生在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

二、活动主题：弘扬民族文化，奠基经典人生三、活动领导小组

1．成立古诗考级活动领导小组。 2．组建教师考官队伍。 3．选拔学生小考官。四、考级要求及标准：

1．总体要求：清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意。 2．考级标准（一级一级考，不能跳级）：一级（101～119首）、二级（201～

222首）、三级（301～322首）、四级（401～422首）、五级（501～520首）、六级（601～620首）、七级（701～720）、八级（801~816）九级（901~917）、十级（1001~1018）

3．学校统一规定考级内容

五、活动方式

1．学校根据学生年龄特点，精心选好1-10级古诗考级内容并坚持师生同读。

2．开展好每周一诗活动，各班利用晨读、课前的时间，开展诵诗活动，采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式，让学生天天吟诵。

3．各班考级日常化，可在每周、每月进行，学校在每学期的第十五周组织一次全校性的考级活动，检查各级各班的古诗考级情况。

4．为了减轻教师的压力，培养学生的能力，各班选出优秀学生做为“古诗小考官”，授予“古诗小考官”称号，经教导处培训后统一发放考官证，当举行全校性的考级活动时，小考官由考官教师带队到相应的班级进行古诗的考评及登记（也可由老师抽出时间专门进行）。工作时，需持证，无证不得考试。

5．建立考生古诗背诵目录。考评人持古诗背诵考级目录测考，考核过关后登记。每背诵通过一级后由班主任确认颁发相应的考级证书，（证书由学校统一印制）。

6．考核完毕后，由考官将被测班级的考核统计表送到教导处备档。考官证由各班语文教师收齐交学校教导处保管。考官需公正，有一首古诗背诵不正确或者两个以上诗人发生错误，皆不过关。

7．学生根据自己的实际报考，为了减少压力，一般情况不可跨级报考。为严肃考级工作，如果报考不过级的，要等下学期通过后，

方能报考下一级。

六、主要措施

（1）要求参与面100％，达标率85％（各年级必背古诗，要求每学期年级累计起来反复背诵）

（2）教师要及时发现学生在背诵、活学活用中出现的闪光点并予以表扬。

（3）召开家长会，调动家长的力量一起参与此类活动并给予配合。激发学生，鼓励学生。

（4）善于发现和总结，把一些好的辅导方法推广应用。七、奖励办法

1．班级的古诗考级达标率将作为评选优秀班级的评选条件。 2．获得考级成功的同学，发放考级证书，教师将记录在期末成绩报告单“荣誉榜”。

3．班级古诗考级通过率将作为优秀班主任考核的条件之一。