幼儿园小班语言随笔,挫折也能帮助孩子成长

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幼儿园小班语言随笔，挫折也能帮助孩子

成长

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一天早晨，张志轩小朋友在偕同爸爸妈妈的带领下，来到幼儿园，可是他却不愿意进来，我感到很奇怪。因为他每天每星期都是高高兴兴地上幼儿园，今天是怎么了，我赶紧走过去问：“张志轩，今天怎么了，为什么不愿意进来?”他低着头不说话，这时他妈妈说：“他从昨天回家就不欣慰，我问他，他说是老师让填组成式时，不如张月快，就不愿意上幼儿园了。”听了他妈妈的话，我明白了，原来，昨天在学校4的组成式时，有几个小朋友也许在家里已经学会了，因此他们学的很快，而且在卸组成式时，他们很快就上填完了。为了鼓励他们，我给他们贴上标志，并表扬了他们。张志轩小朋友在他们几个填完之后，也很快填完了，我也给他贴上标志并表扬了他。当时我也没看出他有什么不高兴。

我知道，张志轩小朋友是个多才多艺的好孩子，而且很听话，很能干，我即使有什么事都愿意找他帮忙，他每次都完成的很好。老师组织的各种活动都积极参加，并且对活动内容掌握的也不久以后，凡是教过他得老师都这么说，从来不让老师操心。就这样，他每天得到的都是奖励和表扬，小朋友们也都以他为崇高精神。他就在这种环境中从小班一路快乐的走到大班，也是这美丽身心健康的光环养成了他只听高度赞扬，而不能经受一点挫折些的外表。就像今天张志轩小朋友因为老师先了其他小朋友，他就不愿意了。


看来，让孩子不受点挫折教育是必须的，因为他此刻不可能永远比别人强，俗话说：人外有人，天外有天，将来他可能会遇到比他更好的人，如果像现在这样是没关系的。我把这些告诉他妈妈，他

妈妈也很担心，并且表示以后原因配合老师一起对孩子进行挫折教育。 以上就是蒙杜布洛县在实际工作过程中总结的工作经验的读者，讲的是关于幼儿园小班语言随笔等方面的内容，读者们可以根据幼儿园的情况进行调整，如果大家有任何相关总结的意见和建议可以在下面意见书进行交流，更多的几篇差不多的优秀教育随笔推荐给你，小班保育员随笔150字，小班终身教育随笔范文200篇简短，更多的相关内容可以参阅幼儿园大班教育随笔专区。



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