BPO日语课程大纲

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BPO日语 教学大纲

开课对象：无学历，日语基础 总学时： 180学时；

教材：《新标准日本语》第一册，人民教育出版社，2005年4月，第一版 参考书：《新日语基础教程》Ⅰ、Ⅱ，财团法人海外技术者研修协会编著，外语

教学与研究出版社，2003年3月，第一版

一、课程的性质、目的和任务

《BPO日语》是从事BPO工作的主要必修课，是一门培养学生听、说、读、写、译等综合技能的课程。其目的在于传授日语基础知识，使学生全面掌握语音、初级词汇、语法、句型，对学生进行全面的、严格的基本技能训练，培养学生实际运用语言的能力，培养学生良好的学习作风和正确的学习方法，培养学生逻辑思维能力和独立工作能力，丰富学生的社会文化知识，增强学生对文化差异的敏感性，为学生学习高年级专业课程打下扎实的基础。



二、课程的基本要求

要求学生通过本课程的学习，较扎实地掌握日语语音、基本语法和基本词汇，在此基础 上能正确、熟练地用日语进行初级听说读写，达到日常交流及从事BPO工作的目的。

三、课程的基本内容及学时分配

总180学时 标日初上150学时 bpo专业词汇10学时 商务日语10学时初级口语10学时

掌握1500左右的单词，50

新标日

标日新版初级上册

基础发音及上册24课

150

个基本语法，能够书写简短文章，达到四级水平。 掌握800左右的单词，20

初级口语

自编教材

初级口语、听力、简单对话

10

基本语法，掌握日常会话，简单了解日本礼仪文化。 深刻了解中日文化差异，充

商务日语

自编教材

对日礼仪礼节、行为规范

10

分理解日本礼仪，熟悉日本人思绪方式，正确书写日文文件。



Bpo词汇 自编教材

日本人名地名

10

掌握bpo作业中较难的人名地名。



四、其他课程

在基础课程中会穿插电影，动漫、日本文化、礼仪BPO专业词汇等相关课程，是学生的口语听力以及对日本的了解进一步提高。

四、习题及课外教学要求

课后布置作业，如句型造句、翻译等书面作业以及会话练习等口头作业，每次课后工作量为1~2小时。




五、考核方式及成绩评定

《BPO日语》为考试课，考试方式为闭卷。成绩评定如下：平时成绩占30%，期中 考试成绩占30%，期末考试成绩占40%。



2011-9-5

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