工科团队毕业设计教学的研究与实践

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工科团队毕业设计教学研究与实践

张熠;常春耘;张瑛

【期刊名称】《中国电力教育 【年(),期】2012(000)034

【摘 要】团队毕业设计通过团队形式完成大型设计任务,为提高学生对实际问题的分析、解决能力,培养协同工作能力和团队合作精神提供了高效平台。通过工科团队毕业设计教学的实践探索,将团队毕业设计教学过程分为三个阶段,对团队毕业设计教学方法与指导内容进行了总结;对团队的选题、团队毕业设计教学式的建设以及应注意的问题进行了讨论。 【总页数】2(P110-111) 【作 者】张熠;常春耘;张瑛

【作者单位】南京邮电大学通达学院 江苏 南京 210003;南京邮电大学电子科学工程学院 江苏 南京 210003 【正文语种】 【中图分类】G642.477 【相关文献】

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