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试论《论语》中子路的形象
作者:姜雯惠
来源:《成才之路》 2016年第31期
姜雯惠
(山东省昌邑市文山中学,山东昌邑261300)
摘要:子路是《论语》中出现次数最多的孔门弟子,也是形象最为饱满的弟子。在子路的身上,有自然天性与人类文明的统一。文章根据子路在《论语》中的言行,主要从果断好勇、善于政事、勇于质疑、好学善问等角度进行阐述。
关键词:论语;子路;人物形象;中学语文
中图分类号:G633.3 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2016)31-0036-01
《论语》共20 篇,其中14 篇涉及子路,是《论语》中出现次数最多的孔门弟子。孔子一生教导过很多弟子,子路作为孔子的得意门生之一,具有独特的个性特点。通过高中阶段的学习,对子路有了更加深入的了解。本文从几个方面论述《论语》中子路的形象。
一、果断好勇
孔子提倡“勇”,在《论语》中,“知者”“仁者”“勇者”相提并论。孔子认为“勇”要受仁义的制约,反对无义之勇。众人皆知子路好勇,对于子路之勇,孔子有时是比较欣赏的。他在《孔子家语·六本》中提到:“由之勇贤于丘。”但是,孔子对子路之勇的评价是有所保留的。“勇”这一特点既是子路的性格优点,但也是他的性格弱点。子路有一天去问孔子:
“子行三军,则谁与?”子路认为,孔子肯定会说带自己去。但是,孔子却打消了子路的念头,孔子说如果有勇无谋,只会去送死。“暴虎冯河,死而无悔”,正是孔子对子路之勇的概括。子路一生追随孔子,保护孔子,积极捍卫并努力实践孔子的思想学说,对儒家的贡献巨大。其实,子路的伉直好勇在师从孔子之前就已经形成。子路个性刚猛勇决,处理事情干净利落,因此,孔子说子路“片言可以折狱”。又说“子路无宿诺”,意思是说,子路答应今天兑现的事情,决不拖延到明天。这都是果断好勇的表现。
二、善于政事
对于人物形象的评价,要从多方面分析。比如子路,虽然果断好勇,但是他并非是有勇无谋的武夫,而是具有政治才能的杰出人才。孔子教学设有四科,分别是德行、政事、言语、文学,子路是政事学科中的优异者,从政是他的强项。子路对自己的政治才能,也非常有信心。有一天,孔子对弟子说:“我老了,没人用我了。如果有人请你们出仕,你们该怎么办?”子路最先回答:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”从政治实践角度来看,子路曾经做过很多官,比如曾为季氏宰,曾为卫国蒲邑的大夫。孔子曾多次谈到子路擅长“政事”,并向人介绍说:对于子路,可以任命他来治理千乘之国的军事后勤工作。《论语·先进篇第十一》中写道:“德行:颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓。言语:宰我、子贡。政事:冉有、季路。文学:子游、子夏。”其中说擅长政事的有:冉有、季路(子路)。后来,子路在卫国的蒯聩之乱中殉难。孔子闻其死,伤心流泪,死前不吃肉酱。
三、勇于质疑
不畏强权、勇于质疑是子路的重要性格特点,甚至对自己老师孔子的话也经常进行反驳,毫无忌讳,这在孔子弟子中难以找出第二个。《论语·卫灵公第十五》中写道:孔子在陈国的时候断了粮食,跟随的人饿病了,子路一腔怨气地质问孔子:“君子也有穷困的时候吗?”孔子说:“君子在穷困的时候仍然会固守节操,小人穷困的时候就会胡作非为。”在《论语》中,还记录了子路对孔子行为的几次质疑。有一次,孔子去拜见南子,子路为此不高兴。孔子发誓说:“予所否者,天厌之,天厌之!”子路也直言孔子有时迂腐,子路曾说:“卫君待子而为政,子将奚先?”子曰:“必也正名乎!”子路曰:“有是哉,子之迂也!奚其正?”子曰:“野哉,由也。”还有一次,子路对孔子说:“齐桓公杀了公子纠,召忽自杀以殉,但管仲却没有自杀,管仲不能算是仁人吧?”孔子说:“桓公多次召集各诸侯国的盟会,不用武力,都是管仲的力量啊,这就是他的仁德。”还有一次,子路问孔子应该怎样辅佐君主。孔子说:“不能欺骗他,但可以犯颜直谏。”子路的故事告诉人们:只有敢于质疑,才可能发现真理;只有敢于质疑,才可能成功;只有敢于质疑,才可能进步。
四、好学善问
在子路众多的品格之中,不得不提的是他的好学善问。《论语·子路第十三》中写道:子路问政。子曰:“先之,劳之。”请益。曰:“无倦。”子路问从政之道,孔子说:“身先士卒,并且使民勤劳。”子路要求多讲一些。孔子说:“始终如一,永不倦怠。”子路对很多问题都有浓厚的兴趣,无论是问政、问士,还是问君子。公元前483 年,时年60 岁的子路任蒲邑宰(今河南长垣境内)。《孔子家语·致思第八》记载,子路即将赴任时,前去拜见孔子,说:“由愿受教于夫子。”孔子告诉他:谦恭尊敬,可以慑服勇武的人;宽厚正直,可以怀柔强横的人;仁爱宽恕,可以容纳困穷的人;温和果断,可以制服奸邪的人。子路遵照孔子的教导,在蒲执政三年,蒲大治,受到孔子“三善治蒲”的赞誉。
五、结束语
通过对《论语》的学习与分析,可以看到子路是一个果断好勇、善于政事、勇于质疑、好学善问的个性鲜明的人。他的求学精神值得高中生学习,对我们以后的学习和生活都有积极的意义。我们要学会宽容和勤奋,像子路一样成为“伉直好勇”的国家栋梁之材。
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