4岁 人行天桥乐高大颗粒教案

2023-01-09 02:15:27   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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课程单元 活动主题

建筑设计 人行天桥

日期 班级

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教师 人数

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活动目标

1.了解人行天桥的基本结构

2.能灵活运用互锁结构来搭建人行天桥

3.理解人行天桥的作用以及对城市公交的重要性 器材准备 图片准备

9090套装(基础块)

人行天桥标志图 人行天桥图片 活动过程

活动目标

通过讲故事让幼儿提高注意力,认真的听老师讲故事,并有思考问题的想法,从而引出搭建主题,并且降低本节课主题的搭建难度,激起幼儿搭建兴趣. 出示图片幼儿集中注意力去观察某样东西或图片学会去分析问题,并且有解决问题的能力,更好的去锻炼动手能力与想象力. 幼儿知道去思考自己的不足和借鉴别的小朋友的优点,可以把其他幼儿的优点添加到自己的作品上,会欣赏他人的作品与优点. 增加幼儿想象力,幼儿借想象力去增减物体,培养幼儿的团结能力和动手能力等综合能力的各种提高.

通过课后提问来巩固幼儿的知识和记忆力,幼儿海中留有深深的印象 其他准



活动准备

多媒体准备 需助教准备内容 其他教具准备



1.小朋友们,你们见过这个标志吗?(出示人行天桥的标志) 2.在哪里见过?这个标志图你们知道代表什么含义吗?

3.它的名字叫做人行天桥,谁来告诉老师,你们见过的人行天桥是什么样子的?

4.让小朋友们画出人行天桥(准备白纸,笔) 5.让我们一起来搭建你们画出来的人行天桥吧!

1.我们来看一看,真正的人行天桥和你们画的有什么区别?(出示人行天桥图片

2.运用递增加互锁结构建造人行天桥 3.第一部分:递增楼梯. 第二部分:桥. 4.现在开始搭建啦.

1.怎么样合理运用互锁的结构使人行天桥的结构更结实稳固呢? 2.为什么城市里需要很多的人行天桥?它的主要作用是什么? 3.人行天桥主要出现在城市的什么地方?

(人行天桥又称人行立交桥,一般建造在车流量大、行人稠密的地段,或者交叉口、广场及铁路上面,人行天桥只允许行人通过,用于避免车流和人流平面相交时的冲突,保障人们安全的穿越,提高车速,减少交通事故) 1.现在试试看,自己将搭建的人行天桥上面,再搭建出更复杂一些的人行天桥结构吧! 出示更复杂的人行天桥图片 2.凭想象与合作搭建出一条长马路,并装饰.

1.今天我们搭建的是什么?(人行天桥) 2.运用了什么结构?(互锁)

3.为什么城市里要有天桥?(减少交通事故,保障行人安全)





























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