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【幼儿园剪纸手工活动】中班剪纸活动《美丽的窗花》教案设计
与反思
设计思路:最近幼儿园正在进行“冬”的艺术主题活动,其中剪雪花的活动,对中班幼儿来说,存在着一定的难度,于是,该活动被取消。可孩子是十分感兴趣的,当他们见到剪出来的雪花时,脸上充满了新奇,发出赞叹:“好漂亮啊!”发现了孩子们的兴趣点,实在不想就这么错过,转念一想,把剪雪花改简单点,就剪窗花吧。只要通过折叠,再随意剪一些图形、线条,出来的效果也很漂亮,同样能激发孩子们的兴趣以及达到锻炼幼儿的动手操作能力。而手工剪纸很容易被上成灌输式的活动,如何避免这个误区,我和我的指导老师想了很多办法。经过多次思考,我设计了中班剪纸活动《美丽的窗花》。
剪纸窗花,是我们中国传统的民间艺术,其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。在喜庆的节日里剪贴,既装点了我们的环境,又给我们的生活营造了浓浓的热闹喜庆的氛围。然而现在的孩子已经很少接触、了解这门艺术了。所谓艺术源于生活,又回归于生活。通过这类活动,我们不仅可以引导幼儿发现美、感受美,更重要的是能够引导他们表现美,创造美,并由对美的追求,引发幼儿对生活的热爱,萌发出一种美化生活的积极欲望。其中既包含了对审美情趣的培养,又囊括了对表现、创造美的技能的习得。 教案设计: 一、活动目标:
1.观赏剪纸窗花,介绍剪纸就是中国特有的民间艺术,体会窗花的色彩美、图案美、等距美。
2.尝试剪出各种线条和图形来制作窗花,体验剪窗花的乐趣。 二、活动准备工作:
材料准备:1、各色正方形蜡光纸、彩纸(附两张大正方形纸)2、剪刀 3、步骤示意图4、剪纸视频、幻灯片5、喜庆的背景音乐 6、窗花范例(剪比较少的图案的范例)7、投影仪 环境准备工作:摆不好几幅窗花作品 三、活动过程:
(一)观赏视频,体会贴窗花的喜庆气氛。
(1)师:马上新的一年就要到了,你们是怎么过新年的呢?会做些什么事呢?
(2)师:你们的新年过得真高兴。有些人在过新年的时候,还可以搞一些很特别的事情,可以就是什么事情呢?你们想要不敢晓得?
(3)(观看贴窗花视频)师:新年到了,敲锣打鼓放鞭炮,真是热闹啊!咦,他们在干什么?他们把它贴在了哪里?贴在窗户上你感觉怎么样?
(4)幼儿探讨后,教师展开小结:窗花——装饰环境、图形喜庆的气氛、辞旧迎新,表明对美好生活的理想,就是我们中国民间特有的艺术。 (二)欣赏ppt,感受剪纸窗花的颜色美、图案美、对称美。
师:这些窗花真可爱。今天,老师还增添了许多美丽的窗花,你们想要看看吗? 师:请你仔细看一看,你发现了什么?引导幼儿发现:1、颜色很丰富、漂亮
2、图案很多3、两边(左边右边)的图案、花纹就是一捏一样的,叫作等距(两边等距,四边等距)4、形状也不一样:圆形、方形、花瓣形等 (三)教师示范剪窗花
(1)师:那么美的窗花,你晓得就是怎么抠出的呢?
(2)师:你能看懂这些图吗?(出示示意图)谁愿意来试一试?(基本方法:折叠→剪图案→打开)(虚线表示折)(幼儿尝试折,教师辅助)
(3)师示范点八折(用故事情境把抠的方法出来):今天,大剪刀必须去旅行了,它爬上了高山,沿着弯弯的小路跑着(抠弯弯的线),它又走进了平平的小路上,跑呀跑呀,“哎呀,大剪刀,小心,前面必须擐了。”于是,大剪刀只好转头了,左绕又拖,大剪刀可以真调皮,终于跑出了(纸可以转回方向)。跑了那么离的路,大剪刀的肚子饿了,“咔嚓”它咬了一口,咬伤了个三角形出,“咔嚓”又就是一口,咬伤了个圆形,左一口,右一口,它喝好多好多,肚子才可以饭呢。玩玩得老头子啊,该回家歇息了…… 大班剪纸活动教案《百变小兔》 浅谈对大班幼儿剪纸兴趣的课堂教学研究
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