教学工作总结归纳_20XX年活动总结归纳范文格式_活动总结归纳格式

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冬来暑往,又迎来了一年一度的中考,回想起我和初三(5)班,(6)班同学共同走过的岁月,其间的酸甜苦辣,喜怒哀乐真是难以言表,有付出,必然有收获.针对班里学生英语成绩两级分化严重的现象,为了让不同程度的学生都有所收获,进一步提高初三英语的学习效率,本学期我主要从以下方面展开工作: 一,制订好本学期的英语复习计划.

我们五位教师经过集体研究,制订了切实可行的复习计划.总复习前,我们进行了一次摸底考试,以便全面了解学生的基础知识和基本技能,为备好复习课,提高复习效果,让学生获得好成绩做好准备.其次,我们认真分析20XX年的中考考试试卷,正确把握其命习题方向,进一步明确教学目的与要求,努力把好复习关,增强复习的针对性;钻研考试规范,明确习题目形式,抓住习题型变化,确定训练方式,加强复习指导,最终制定了第一阶段以滚教材为主,第二阶段专习题复习,第三阶段模拟训练,查漏补缺的三步走复习计划. 二,根据实际,统筹安排教学进度.

针对这两个班学生的实际情况,在第一轮复习的时候,我把复习的重点放在了词汇和语法知识上,扎扎实实地进行重点初中英语基础知识复习的同时配合中考习题型的练习.同时我比同年级的教师更早的进

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入第一轮复习,而且这一轮复习进程较慢,更多的关注基础差的学生,让他们有时机跟上来.为提高复习效率,提升英语成绩提供保证.在第一轮复习的基础上,我又将第二轮复习的重点放在了加强阅读能力,听力的训练上.阅读理解始终是中考的重点项目方案,它包括了完型填空,阅读短文和读写综合.要想在阅读理解中拿高分,就要在第二轮复习中加强有目的,有计划地分类阅读训练,帮助学生熟悉不同体裁文章构造的特点和设习题手法,掌握一些阅读的解习题技巧(如进行须要的逻辑推理和联想;利用构词法,反义词或定义猜测新词义等).同时还要增加生活常识,关注热点事件,注重学科间综合知识积累,以到达理解语境,强化语篇和跨文化意识的目的,提高阅读水平.第三轮是模拟训练,主要检查复习中遗漏或掌握不好的知识点. 三,及时做好学生成绩的统计工作.

月考卷,模拟卷是我们年级组五位教师集体心血的结晶,是我们根据学生情况开出的药方,因此在认真批阅考试试卷以后,我把考试试卷中的错习题进行归类,采取集体纠正错误和个别辅导相结合的方法,对于错误较多的知识点加以稳固,对于每个学生的测试成绩加以分析(帮助学生分析他们失误的原因,给出一些复习的方法及建议),争取让学生把复习的内容都能掌握,熟练运用. 四,做好稳定学生情绪的工作.

每次月考,模拟考试后,都会有一部分学生因考试成绩不理想而情绪低落进而对学习英语失去信心.因此每次考试后,我都会主动找这些成绩不理想的同学聊天,帮助他们分析没考好的原因并且给他们提出



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改良学习方法的措施和建议.这学期我先后找了扬嘉辉,朱佳,叶伟,赵晶,姜小峰,刘佳,陈丹旭等同学谈话,帮着他们树立学习的信心,克制学习中遇到困难.

五,加强合作,团结各任课教师,齐心协力搞好教学工作.

作为教师,我深深明白,学生的全面进步,各学科的平衡开展才是素质教育的最终目的.这一学期,我们初三(5)班,(6)班的所有任课教师都同心协力的投入到了教学中.每次考试后,各任课教师及班主任坐在一起,共同分析学生的各科成绩,制订有效的复习策略,帮助学生在有限的时间内获得更大的进步.

另外我们五位英语教师利用教研活动时间,讨论教学工作内容,探讨复习方法,共同编写,批阅,评讲月考模拟考试试卷,大家不言苦,不言累,齐心协力,收效很好.

这一年的工作虽然辛苦但更充实,它让我在收获成绩,收获学生尊敬的同时,更让我明白了付出并快乐着的真理.

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