幼儿园大班语言活动教案—《小小发明家(2)》

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情景阅读——《小小发明家（2）》 活动目标：

1.和同伴一起，利用各种废旧物品制作有趣的玩具。 2.激发利用各种材料和工具进行创造的兴趣。 活动准备：

1.图画书《小小发明家》、PPT课件

2.家里完成的创意作品(可以是第一次活动的延伸内容)，布置在教室环境中

3.师幼共同收集各种废品，放置在若干“百宝箱”中 4.每人两颗五角星粘纸、“小小发明家”挂牌 活动过程：

一、回忆故事 教师出示图画书： 1.小明找到了哪些“宝贝” 2.他用这些“宝贝”做成了什么? 3.小明有没有请人帮忙? 二、作品展示

1.你回家后用这些“宝贝”变成了什么?

2.谁来介绍一下?(鼓励做得和小明不一样、有创意的幼儿。) 三、创意DIY

1.如果你有另外的“宝贝”，你最想做什么?用什么做? 2.角色游戏的“超市”里最近商品很少，你们愿不愿意帮帮忙? 3.这里有两个纸盒、两个易拉罐、两个瓶子，你们能把它们做成一个火箭吗?

4.要求：和你的朋友一起，可以选用“百宝箱”里的其他小材料，在1 5分钟内完制作。完成后，请你们一组的代表来介绍。最后，请大家把五角星送给自己最喜欢的火箭，最多者胜出。

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