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学前班认字教案
活动目标:
1。教幼儿认“马、牛、羊”。
2.培养幼儿根据图片找到相对应的字,让幼儿在活动中品尝找朋友的快乐. 活动准备:
活动准备:“马、牛、羊"的字卡及“马、牛、羊"的图片。 活动过程: 一、导入
1.小朋友们,你们看看今天我们班来了好多的客人,他们是谁呀?对了是很多的老师,我们一起来与这些老师们问好吧?(组织幼儿向老师问好)今天我们班不仅来了这么多的老师,而且还有许多的小动物要来与小朋友们一起玩游戏呢!小朋友们欢迎它们来吗?
2。我们把它们请出来吧?(出示动物图片)
你们看看它们是谁呀?对了是“马、牛、羊”的图片.那么你们认识“马、牛、羊"这三个字吗?我们一起来看一看它们是什么样子的吧?(出示“马、牛、羊"的字卡)
3。引导幼儿根据“马、牛、羊”的图片读出“马、牛、羊”三个字。
4。组织幼儿反复认读“马、牛、羊"三个字。 5。尝试把图片取走,让幼儿认读“马、牛、羊”。 二、游戏:
1。在幼儿基本认识“马、牛、羊"三个字的基础上,组织
幼儿分组进行找朋友的游戏。(三个小朋友分别拿着"马、牛、羊"的图片,三个小朋友分别拿着“马、牛、羊"的字卡,让幼儿找出图和字相对应的一组成为朋友)
2。老师和幼儿一起点评游戏。 三、动手操作:
1.老师把连红图和铅笔发给幼儿,并讲解连线要求。 2.让幼儿完成作业. 3.展示幼儿作业并点评。 四、课后延伸:
让幼儿回家之后与父母一起读、写“马、牛、羊”三个字。
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