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《 简笔画 》教学方案
单元 主题 背景分析
第 单元: 兔
单元课时1 总课时
12
1个课时 第 课时
1、学习简笔画小动物的技巧,准确把握形状和特点。 2、熟悉并掌握简笔画技巧,自己用简笔画画自己喜欢的小动物
1.通过简单易掌握的简笔画,激发孩子们对绘画的兴趣; 2.教会孩子们用简单流畅的线条和基本的几何图形来概括生活
学习目标
中常见的小动物,培养绘画的基本功底;
3.通过贴近生活的简笔画图案,培养孩子们对生活的观察力,引导他们于平凡的景物中发现生活的美好;
4.让孩子们能运用画笔表达自己的所感所想,启发培养孩子们的观察能力、想象能力和创造能力。
评价设计
展示学生作品并作评价。
一、学画简笔画
学与教活动设计
1、学画兔“兔有什么特征?”跟老师学画猪。 (1)教师示范画兔 。 (2)展示学生作品并作评价。
同学们,你们觉得怎样才能画好兔呢?(要抓住它的特征) 2、学生自主学画鱼、蝴蝶、蜻蜓。
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(1)请同学们根据动物的特征,仔细观察,把其它的小动物画出来吧。找几名学生上台画 (2)教师巡视指导 (3)展示作品并评价
小结:同学们,你觉得怎样才能画好简笔画呢?对了,每个小动物都有自己独特的形象特征,只要我们抓住这个特征就能把它画出来。 二、自由创作
师:“同学们,这些小动物之间还会发生什么故事呢?你想不想把他们放在一起,创作一幅有情境的简笔画啊?下面就开始吧。” 学生在优美的音乐声中创作。
教师展示学生作品并评出最佳创意奖和优秀小画家奖。 三、课堂总结
同学们,动物是人类的好朋友,你能为小动物做些什么呢?同学们说的很好。保护小动物就是保护我们人类的生存环境。让我们用我们的真诚、爱心,还大自然界一片美丽的绿色,让小鸟自由飞翔,让小鱼快乐游玩,让所有的动物都能舒适自在地生活。
备注
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