叙事类文章的阅读方法和答题技巧

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叙事类文章的阅读方法和答题技巧之袁州冬雪创作

阅读以叙事为主（即记叙文）的文章，要揣摩记叙的要素和线索，理清作者的写作思路，然后按顺序细读.

一、阅读方法

1．懂得叙事的“六要素”.

以记事为主的记叙文一般有“六要素”：人物、时间、地点、事情的起因、颠末和成果.弄清记叙的要素，有助于弄清事情的前因后果，懂得文章的主要内容.

2．抓住贯穿文章始终的线索

线索是记叙文中贯穿全文的头绪，是记叙文谋篇规划的重要因素.阅读记叙文，要找出文章的线索，并沿着这条线索弄清文章的段落、条理，进而懂得全篇的思想内容.文章的线索各有分歧，有的以时间和空间的转移为线索，游记类文章大都如此，有的以事件的发展为线索，有的以作者的感情变更为线索.抓住线索，更有利于理清阅读思路.

3．理清文章叙事的顺序

叙事文章的顺序一般有三种：（1）顺序，就是按事情发生的颠末，依照时间的先后叙述.这是叙事的最基本方式.（2）倒叙，就是把事情的终局或某个最突出片段先写出来，然后再写事情的发生、颠末等.这种方法使人感受到叙述的波澜或悬念，发生急于寻找答案不睹不快的感觉.


（3）插叙，在叙述某一事件的过程中，对所要叙述的某一事件停止需要的交代而拔出的叙述.当交代竣事后，文章按原来的叙述继续停止.插叙使人对文章的原有叙述文字更加清楚、大白.懂得了事情的发展顺序，可以更好地掌控文章的布局思路.

4．抓住文章的重点

在叙事文中，事情的颠末是文章的主体.抓住这一部分，有助于我们懂得整篇文章，从而更好地掌控住文章所表示的中心思想.在叙述描述时还可以表达作者的感想、认识，也就是说，直接表达对人物、事件的评价.这往往是文章的“点睛之笔”，阅读时要加以注意.

5．注意事物之间的相互接洽

事物都是相互接洽的，事情也都是在事物之间的接洽和变更中发生、发展、竣事的.阅读时，抓住事物之间的接洽，就可以更好地理清文章的头绪，加深对文章思想内容的懂得.

二、答题技巧

1．依据含义深刻的语句、段落体会文章的思想感情.作者在标明自己的态度时，力图开阔爽朗，以便于读者和自己发生感情上的共鸣.对于蕴含在语句中的作者的态度，我们或者要接洽作者写作时特定的汗青布景，或者接洽文章的写作手法，或者接洽文章的主要内容、中心意思和布


局条理停止懂得，尤其要接洽句子或语段所在的上下文的详细语境懂得.

2．依据带有感情色彩的语句，体会作者的思想感情.文章是通过详细的语言文字来神色达意的，作者总会在字里行间吐显露自己的观点和态度，有时甚至直接用抒情、议论的方法来宣泄自己的感情.因而，抓住了文章中带有感情色彩的语句就可以体会出作者的感情来.

3．在反复朗诵与诵读中体会文章的思想感情.有效的朗诵有助于更深入的掌控文章的主要内容，体会文章的思想感情.一边读一边想，在读中懂得，在读中感悟，是小学阶段的重要学习方法.此外，也有文章的开首、开首或点题的句子直接表达了作者强烈的感情.

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