【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼儿园教师优质课：小班社会活动《我会排队》教案》，欢迎阅读！
小班社会活动《我会排队》
活动目标
1.知道排队的重要性，学会正确的排队要点：不插队、不拥挤、有间距。 2.，学会在集体生活中与同伴友好相处，养成自觉排队的好习惯。 活动准备
1.玩具小熊、小猪、小狗、小猫、小羊 2.图片"排队"。 活动过程
一、引题(出示小熊玩偶)小朋友们，我是小熊，今天我给大家带来了一个和伙伴们发生的故事，你们想听吗? 二、小熊买冰淇淋
1.教师讲述故事《小熊买冰淇淋》。 2.提问(1)故事里有哪些小动物?
(2)小熊去买冰淇淋，它排队了吗?它是怎么做的? (3)小熊买到冰淇淋没有?为什么? (4)它买冰淇淋的时候应该怎么做?
3.大家来排队：教师出示小动物图卡，让幼儿给小动物排队。 二、讨论：怎样排队
1.小动物都学会排队了，那么小朋友会排队吗?
2.我们生活中哪些地方需要排队?为什么要排队?(引导幼儿讨论、回答) 3.播放图片，印证幼儿的回答。
4.提问：我们应该怎样排队呢?(幼儿回答)
5.教师小结：排队要一个跟好一个排整齐，排队时不能插队、不拥挤、有间距。
三、我会排队
1.师：如果不遵守秩序，不排队会出现什么后果?排队拥挤会怎么样? 2.巩固排队的要点：不插队、不拥挤、有间距，养成自觉排队的好习惯。 3.练一练：请幼儿排队来接水，巩固排队的好习惯。
活动反思：
小班经常会出现抢排、随意插队、推搡同伴的现象，影响班级常规秩序。因此我设计了《我会排队》活动，希望幼儿能在游戏中了解排队的重要性，学会排队的基本方法,一个跟着一个站，先到的站前面，后来的站后面，不拥挤、不插队，让幼儿自觉遵守排队规则，养成排队的良好习惯。对于小班幼儿，排队的要点和规则如果进行单一的说教，幼儿不能很快的理解和接受如果把它们放在故事情境和游戏中，那效果就会好很多,所以活动- -开始，我通过故事导入，引起幼儿兴趣。以“小熊”的故事为主线极大的吸引了幼儿的注意力，引导幼儿认识到排队的重要性以及怎样排队，重点引导幼儿讨论“插队”“掉队”的问题及解决方法。幼儿在活动中积极性较高，能积极参加讨论,都表示要争做不插队，有秩序的好孩子。幼儿在愉快的游戏中体验了排队飞行和集体排队运食物的乐趣幼儿的学习积极性和各种感官都被调动，但是活动的不足是我没有注意时间，导致课程延长了很多，到后面小朋友就没有太大的兴趣了，而且整堂课比较偏于安全，以后我会尽量避免这种情况的发生。
教师：宋清玲
本文来源：https://www.wddqxz.cn/6e03b0922a160b4e767f5acfa1c7aa00b42a9d6d.html
2022-03-31
