中班空调教案

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中班空调教案

教学要求：

1、认识南京长江大桥，了解祖国的建设成就，激发学生热爱祖国的思想感情。

2、了解课文是按怎样的顺序介绍南京长江大桥的，学习作者的观察方法。 3、学会本课生字新词，体会课文中的比喻句。4、有感情地朗读课文，背诵课文。教学重点、难点：学习按一定顺序、有重点、并展开合理想象的观察事物的方法。

教具准备：多媒体软件。 教学时间：三课时 教学过程：

你只是要提问啥问题啊；冰箱当然不是空调，冰箱里面温度一般在3℃以下，像冷冻区能达到零下-20℃，小朋友们千万不要打开冰箱玩，一方面会夹着手，一方面温度低容易感冒，小心冰箱的东西落下伤着小朋友！

健康活动：天气冷了怎么办 活动目标：

1、能根据自己的生活经验讲述一些御寒和保暖的方法。 2、知道冬季是干燥、寒冷的季节，人们容易感冒。 3、有初步的冬季自我保护意识和能力。

重点难点：让幼儿学会用多种方式方法来保护自己让自己取暖。 活动准备：

1、经验准备：幼儿于家长共同收集取暖的方法。幼儿有自己全暖的方法画


在纸上，可以是实物，如：热水袋、暖手炉、大衣、帽子等。

2、关注感冒和易患感冒的幼儿，积极治疗和预防感冒。 活动过程：

一、师幼谈话，交流“冬天的天气是怎么样的”，引导幼儿回忆冬天的气候对自己的影响。

1、提问：冬天的天气怎么样？

2、提问：这样的天气对我们有什么影响？ 二、和幼儿一起讨论：天气冷了怎么办？

1、幼儿分组交流。鼓励幼儿结合自己搜集的资料和生活经验，轮流在组内介绍御寒保暖的好方法。

2、幼儿集体交流。教师及时整理并用图标帮助幼儿，归纳各种御寒保暖的方法，如：锻炼，吃热的东西，多穿衣，利用身边的取暖用具等，并提醒幼儿正确使用取暖用具。

三、欣赏故事，有初步的自我保护意识。 1、教师讲故事，幼儿看图书。

2、讨论：达达为什么会感冒？感冒了会怎么样？后来，达达的感冒好了吗？怎样才能让自己不感冒？

教后反思：

冬天是寒冷的季节，易感冒的季节，活动中围绕话题“天气冷了怎么办？”展开讨论，引导幼儿学习御寒保暖的方法，（多穿衣服、开空调、捂热水袋、戴帽子、手套、围巾，多运动）。然后通过故事《超级感冒》的讲述，引导幼儿知道感冒时既不舒服，又会传染，从而产生要预防感冒的意识（多喝开水、睡觉时


不踢被子、穿衣服、脱衣服动作快快的、出门多穿一件外套、打预防针、多吃水果、蔬菜，多运动、热了不能一下子脱好几件衣服等），引导幼儿有初步的保护意识和能力。最后活动在开心的袋鼠跳跳中结束了。幼儿收获了知识，也收获快乐。活动中发现我们班幼儿的表达能力较强，生活中的经验可以自已组织成长长的句子。

开空调前应该把空调里的过滤网拆出来清洗干净干了以后再装回，开空调26度不说都知道了吧，最好也开负离子功能也开了。

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