刘亮程《先父》阅读理解及答案先父刘亮程

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刘亮程《先父》阅读理解及答案先父刘

亮程

阅读下面的文字，完成 11-15 题。（ 20 分）先 父（刘亮程 ） ① 我比年少时更需要一个父亲，他住在我隔壁，夜里我听他打呼噜， 很费劲的喘气。看他躬腰推门进来，一脸皱纹，眼皮耷拉，张开剩 下两颗牙齿的嘴，对我说一句话。我们在一张餐桌上吃饭，他坐上 席，我在他旁边，看着他颤巍巍伸出一只青筋暴露的手，已经抓不 住什么，又抖抖地勉力去抓住。听他咳嗽，大口喘气 带回到他眼前。

在前面趟路。父亲离开后儿子会知道自己 什么。

③可是，我没有这样一个老父亲。

―― 这就是数

年之后的我自己。一个父亲，把全部的老年展示给儿子。一如我把 整个童年、青年

②在一个家里，儿子守着父亲

老去，就像父亲看着儿子长大成人。这个过程中儿子慢慢懂得老是 怎么回事。父亲

40 岁时该

④我

做什么， 50 岁、 60 岁时要考虑什么。到了七八十岁，该放下什么， 去着手操劳活得比你还老的时候，身心的一部分仍旧是一个孩子。我叫你爹， 叫你父亲，你再不答应。我叫你爹的那部分永远地长不大了。 ⑤多少年后，我活到你死亡的年龄：

37岁。我想，我能过去这一年，

就比你都老了。作为一个女儿的父亲，我会活得更老。那时想起年 纪轻轻就离去的你，就像怀想一个早夭的儿子。你给我童年，我自 己走向青年、中年。 ⑥我的女儿只看见过你的坟墓。我清明带

着她上坟，让她跪在你的墓前磕头，叫你爷爷。你这个没福气的人， 没有活到她张口叫你爷爷的年龄。如果你能够，在那个几乎活不下 去的年月，想到多少年后，会有一个孙女伏在耳边轻声叫你爷爷， 亲你胡子拉碴的脸，或许你会为此活下去。但你没有。

⑦我需

要一个父亲，在我成年之后，把我最初的那段人生讲给我。就像你 需要一个儿子，当你死后，我还在世间传播你的种子。你把我的童 年全带走了，连一点影子都没留下。

在我前头，隐约走过这样一个人。

⑧我只知道有过一个父亲。 ⑨我的有一脚踩在他的脚印

上，隔着厚厚的尘土。我的有一声追上他的声。我吸的有一口气， 是他呼出的。（ 10）你去世后我所有的童年之梦全破灭了。剩下的 只是生存。（ 11）到了 40 岁，我对年岁突然没有了感觉。路被尘土 蒙蔽。我不知道 40 岁以后的下一年我是多大。我的父亲没有把那时 的人生活给我看。他藏起我的老年，让我时刻回到童年。在那里，


他的儿女永远都记得他收工回来的那些黄昏，晚饭的香味飘在院子。 我们记住的饭菜全是那时的味道。我一生都在找寻那个傍晚那顿饭 的味道。我已忘了是什么饭，那股香气飘散在空气里，一家人围坐 在桌旁，等父亲的影子伸进院子，等他带回一身尘土，在院门外拍 打。多少年后，他早不在人世，我们还在那里一动不动看着他。我 们叫他父亲，声音传不过去；盛好饭，碗递不过去。（ 12 ）你死去 后我的一部分也在死去。你离开的那个早晨我也永远的离开了，留 在世上的那个我究竟是谁。（ 13 ）我将在黑暗中孤独的走下去，没 有你引路。 40 岁以后的寂寞人生，衰老已经开始，我不知道自己在 年老腰疼时，怎样在深夜独自忍受，又在白天若无其事，一样干活 说话。在老得没牙时，喝不喜欢的稀粥，把一块肉含在口中，慢慢 的嗍。我身体迟早会老到这一天。到那时，我会怎样面对自己的衰 老。父亲，你是我的骨肉亲人，你的每一丝疼痛我都能感知。衰老 是一个缓慢到来的过程，也许我会像接受自己长个子、生胡须一样， 接受脱发、骨质增生，以及衰老带来的各种病痛。（ 14 ）但是，你 忍受过的病痛我一定能坦然忍受。我小时候，有大哥，有母亲和奶 奶，引领我长大。也有我单独寂寞的成长。我更需要你教会我怎样 衰老和死亡。（ 15 ）父亲，我如今多想听你说一些道理，哪怕是老 掉牙的，我会毕恭毕敬倾听，频频点头。你不会给我更新的东西。 我需要那些新东西吗？父亲，我渴求的仅仅是你说过千遍的老话。 我需要的仅仅是能够坐在你身旁，听你呼吸，看你抽烟的样子，吸 一口，深咽下去，再缓缓吐出。我现在都想不起你是否抽烟，我想 你时完全记不起你的样子。不知道你长着怎样一双眼睛，蓄着多长 的头发和胡须，你的个子多高，坐着和走路是怎样的架式。还有你 的声音，我听了八年，都没记住。我在生活中失去你，又在记忆中 把你丢掉。 （ 16）现在，我在你没活过的年龄，给你说出这些。 我说的时候，我能感觉到你在听。我也在听，父亲。 11. 作者为什么 说“我比年少时更需要一个父亲 ”？（ 4 分） 12.文章第一段在全文中 起什么作用？（ 4 分） 13.理解文中划线句的含义。（ 4 分）（ 1）我 的有一脚踩在他的脚印上，隔着厚厚的尘土。（ 2 ）他藏起我的老年， 让我时刻回到童年。 14. 本文在写父亲时，叙述人称上有什么特点？ 试分析其好处。（ 3 分） 15.本文最后两段写到 “我”失去了父亲，又 说“我”和父亲依然在相互倾听，生活中也有类似的现象，结合文章 谈谈你的理解。（ 5 分） 答案：

11.（4 分）


①作者需要一个父亲在他成年之后，把他最初的那段人生讲给他听； ②中年的我更需要父亲教会 我”如何从容面对衰老和死亡；③中年 生活的迷茫需要父亲给 “我”精神、情感上的慰藉。

（答出1点给1分，答出3点即可给4分，其中第③点只要涉及父 亲给我精神、情感等层面的影响均可） 12 ．（ 4 分）

通过细节描写，想象（虚写）一个平常父亲老年的境况，苍凉中更 显拥有父亲的温馨；引出下文有关 “先父 ”的叙议；反衬 “我没有这样 一个老父亲 ”的悲哀，突出了 “先父 ”短暂的生命和 “我”由此而来的怀 念和痛惜。 （写到细节描写、想象、虚写中任一点即给 1 分，对应的作用分析

1 分，结构分析 1 分，反衬及其作用分析 1 分） 13. （ 4 分）

（1 ）“我”的生活有父亲的痕迹，但父亲已经去世了。（ 对父亲的追忆却让 “我”时刻回想童年时光。（ 2 分） 14. （ 3 分）

第二人称与第三人称间转换。第三人称有利于更客观地叙事与描写， 第二人称有利于向父亲直接倾诉自己的思念之情。

（叙述人称特点 1 分，第二人称、第三人称缺一即不给分；第二人 称、第三人称的作用各 1 分） 15. （ 5 分）

（角度合理，能写出生活中的类似现象 2 分；对此现象能作较为 深入的分析 3 分）

参考：父亲已经逝去， “我”已经记不得父亲的模样和声音，但我永 远能从 “先父 ”那里得到精神、情感上的慰藉，血浓于水的亲情永留 人心。 生活中有些东西的失去也是必然的，但它们可能会转化为一些精神 层面上的东西永留我们心中，永久影响我们。

2 分）

（2）父亲去世后， “我”无法从父亲的老年生活情形里看到自己的未 来，而

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