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《初级汉语口语》教案第三课
课堂教学内容: 第三课 你家有几口人 课文,生词及短语,练习 教学方法:
讲授法 (讲解语音、生词,以及课文)
练习法 (读语音,读生词,课文、做课后练习) 启发法 (启发学生起来进行情景对话,回答问题) 教具:
教材 讲稿 教案 目的及要求:
1.掌握本科生词的正确的发音。 2.学会用重点生词 3.熟悉课文的表达法
4.能够根据课文片断,自作情景 5.领会汉语口语交际的方式方法。 重点、难点:
重点:1、学会准确的自我介绍。 2、 重点生词及课文。
难点:1、讲述课文大意 2、讲解语音 3、基础练习 1
教学过程: 教学备注 一、组织教学
1、师生问候 2、检查考勤
3、宣布本科教学任务及教学要求 二、复习旧课
1、让学生回顾一下上个学期讲过的内容。 抽读课文。
2、让学生进行情景对话。 三、导入新课
(一)检查学生的预习情况,朗读生词。 四、讲新课
课前互动:让学生讲讲寒假的感受。 <一>熟悉生词
抽读生词,范读—认读—讲练,并理解其意 学生操练:
抽查学生用学过的生词造句。 教师点评,对好的学生给与鼓励; <二>处理课文
抽读课文——范读课文——泛读课文---进行情景对话 1、 一、设置问题,让学生带着问题学习对话 1.你们家有几口人, 2. 你父母是做什么工作的, 3.你弟弟今年几岁,
4、你爷爷奶奶呢身体怎么样, 2 教学过程:
二、学习对话,给学生讲解对话中出现的生词,以及句式句型,让学生 当堂进行造句练习,以加深记忆。 三、让学生回答老师设置的问题 老师点评,对好的学生给与鼓励。 四,抽查学生读对话,检查学生热读情况
<三> 课后练习 (一)替换
(二)用括号里的词语完成对话 (三)完成对话 (四)说一说 (五)接着说
(六)听短文完成练习 (七)看图说话
课堂小结(3分钟) 教学备注 1.重点生词回顾 2.重点内容回顾 3.老师带同学回答问题。 4.强调基础练习 5.布置作业。
课堂练习及作业布置(2分钟) 1.抄写生词
2.自选一篇课文背诵 3.准备说一说 后 记: 4
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