大班科学课教案及教学反思《动物的保护色》

2024-01-14 20:22:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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大班科学课教案及教学反思动物的保护色》

一、教学目标

1.了解动物保护色的概念。 2.让学生发现动物身上的保护色。 3.引导学生思考动物为什么需要保护色。 二、教学准备 1.PPT课件。 2.玩具动物模型。 3.科学实验工具箱。 4.绘本《动物的保护色》。 三、教学过程 1.导入

学生入座后,老师向学生介绍动物保护色是什么,并通过挑选3模型进行简单的提问,引导学生思考。

2.探究

老师根据PPT课件,分享动物如何保护自己。在演示的过程中,老师利用模型进行示范,让学生掌握和了解不同类型的保护色,例如“拟态保护”“色彩保护”等。

3.展示

老师放映绘本《动物的保护色》,让学生从故事中了解到不同的动物保护色,掌握动物保护色的变化。

4.实践

小组合作,利用科学实验工具箱内提供的颜料和画布,设计和画出各种不同类型的保护色。


5.总结

通过老师的引导,让学生总结此次课程的要点,回答动物怎样利用保护色进行自我保护的问题。

6.作业

作业要求:让学生从日常生活中寻找动物身上的保护色或者有特殊颜色的动物,查找相关资料并进行分享。并且记述所学内容的想法和体会。

四、教学反思

本次教学中,我创造了一个特别的氛围,学生都表现的很好。通过教学,学生掌握了不同类型动物的保护色,了解动物保护色的概念,同时帮助学生提升了一些认知能力,例如:观察、比较、设计、合作等多方面的技能。

不过,在教学反思中我也发现了一些问题,例如:

1.课堂时间安排是否合理,学生是否可以掌握更多的知识? 2.学生们的思考能力需要提高,他们需要回答更多的深层次问题。 以上所说的问题我会在下次课堂中争取改进,并且探究更多的教学方式,创造更加优质的教学氛围!


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