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小学体育公开课教案
上课班级:四年级 课 次:1 上课时间: 人 数: 40 人 上课老师:傅峥 教学 内容
1、游戏:听数抱团 2、弯道跑 3、游戏:《十字接力》
场 地
器 材
操场一块
(1)、通过学生尝试和探究,初步掌握弯道跑的正确技术并能简单运用。
教学
(2)、通过游戏,发展学生的应变能力和灵敏协调素质。
目标
(3)、培养学生勇敢顽强,灵活机智的意志品质和团结协作的集体主义精神。 教学
重点 课的 部分
重点:摆臂动作弧度内小外大,身体向左倾斜,脚左侧受力 难点:克服离心力,快速跑动中如何保持身体平衡。。 教学内容 1、集合整队,师生问好。 2、查看着装,宣布本节课的内容。
3、处理好见习学生。
1、 热身跑
2、 徒手操
练习分量
次数
时间
组织与教法
组织图形:
× × × × × × × × × × × × × × × × × × × ×
◎
学法与要求
要求:
动作迅速,队伍安静,整齐。
开始部分 准备部分
3分钟
5分钟
× × × × ×→
教师活动:
教师讲解徒手操的动作和要求。 师生一同练
3~5次/人
10分钟
游戏规则:全班绕着圆圈逆时针跑动,学生听教师的口令进行组合,找不到伴的同学做两个纵跳。
要求:
慢跑要保持队伍整齐。
学生活动: 学生站成四列横队。 1、学生和教师一同做徒手操。 2、学生精神饱满。
学生活动:
1、组长带领下学习游戏方法。 2、通过教师介绍和自我尝试,体验游戏的乐趣。
3、积极参与游戏,在教师启发下,开动脑筋,怎么样才能跑的最好。 4、游戏时,要维护同学安全,以防摔倒。
基础部分
1、游戏:听数抱团
基础部分
3、 弯道跑 ①教师通过前面的游戏让学生能得出结论:弯道跑时“身体要向内倾斜”
②教师示范弯道跑的正确技术:身体略向内倾,手臂摆幅外侧大于内侧。
③组织《十字接力跑》游戏,进一步让学生试着应用并验证所学的知识可信度,解决在弯道上跑身体姿势与两臂摆动问题。
3~5次
15分钟
组织图形:
× × × × × × × × × × × × × × × × × × × ×
◎
学生活动:
学生认真思考前面的游戏得出结论,弯道跑时“身体要向内倾斜”
学生认真观察,体验动作的要点。
学生活动:
1、组长带领下学习游戏方法。 2、通过教师介绍和自我尝试,体验游戏的乐趣。
3、积极参与游戏,在教师启发下,开动脑筋,怎么样才能跑的最好。 4、游戏时,要维护同学安全,以防摔倒。
结束部分
1、放松 2、课后小结 3、布置还收器材
7分钟
组织图形:
× × × × × × × × × × × × × × × × × × × ×
◎
教师活动:
1、师总结本节课内容 2、放松
学生活动:
学生站成四列横队。 学生和教师一同放松。
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