课堂导入的课堂实录

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课堂实录案例

师:同学们，老师今天给大家带来了一份神秘的礼物，你们想不想得到这份神秘的礼物呀?生:想!

师:光想是没用的，要努力争取闯关才行。既然大家都信心充足，我们首先来进行第一关比赛——动动脑猜字谜

(打开课件，出示字谜 1:衣服有绿又有红，味道酸酸又甜甜，拳头大小圆圆身，人人爱吃身体好。(猜一种食物)请学生回答答案，看哪一组最快?)

生:字谜1答案是“苹果”(引导学生尽快说出答案)师: 好，答对了，奖励红花一朵，黑板贴上苹果的实物图师:继续看下一条字谜，猜一猜答案。

(打开课件，出示字谜﹖:身穿绿衣裳，肚子水汪汪，内肉脆又甜，好吃又解渴，生的儿子多，个个黑脸蛋。(猜一种食物)请学生回答答案)

生:字谜⒉答案是“西瓜”(引导学生尽快说出答案) 师:你真棒!答对了，奖励红花一朵。黑板贴上西瓜的实物图

师:那么你们看一看，苹果和西瓜都是属于哪一类的食物呀?看哪一位同学举手最快?生:都是属于“水果“这一类的。(答对的奖励红花)


师:完全正确，老师在黑板贴上“水果”字样。你们平时最喜欢哪一种水果，这种水果是什么形状的?什么颜色的?什么味道的?我请两个同学大概地向同学们描述一下。

生1:我喜欢吃苹果，红红的圆圆的，酸甜可口。 生2:我喜欢吃西瓜，外皮绿绿的，内肉红红的，身子大又圆,

汁多脆甜。

(引导学生回答，学生答对的奖励红花)

师:同学们说得真好。那么你们能不能用《金山画王》来画一画你们喜欢的水果呢?生:能。

(引入这节课的学习内容就是关于水果的)

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