国内主流早教机构课程内容介绍

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音乐

通过歌曲欣赏、欢唱的体验、肢体律动、乐器玩奏等方式激发宝宝的音乐潜能，在轻松欢快的课堂氛围中培养宝宝对节奏、曲调及曲式等基本音乐元素的初步认知。著名的有奥尔夫音乐。 手工艺术

让宝宝尝试用各种材料、颜色和日常生活中常见的物品，来创造性地表现外部世界和自己的内心感受。具体呈现出来的有绘画课、美术课。 感统运动

感统运动课程针对宝宝相应年龄段发展的特定标志，通过感官训练来提高其视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等方面感觉统合的能力，通过感官训练来促进其与他人互动交流、早期的听力和语言技巧的学习以及想象力等思维能力的提升。 母婴亲子

通过老师的示范教导来提高家庭的教育水平，帮助家长了解宝宝的发展特点，学会与宝宝沟通，陪伴宝宝玩耍与游戏，建立起良好的亲子依恋关系。一般这些课程要求家长在现场参与。更多的会体现在幼小班。 语言阅读


帮助宝宝积累词汇，在听说游戏中培养宝宝的文字意识和语言理解能力，通过有组织的谈话活动，培养语言表达能力和交往能力。如绘本阅读灯 入园过渡

入园过渡课程涵盖社会交往、身体发展、语言、艺术教学等教学内容，培养宝宝的生活自理能力、社会交往能力、语言表达能力、运动协调能力，帮助宝宝顺利渡过入园转折期。 家长指导

提供专家团队走入家庭中，为家庭制定适合自身家庭背景的教育计划，帮助家长了解宝宝每一个发育阶段应达到的目标，为家庭提供切实的建议。开展家长课堂，事实上很多家长并不一定愿意去参加。 外语

从生活的角度为宝宝提供学习外语的环境。以世界各国当地生活体验为主题，营造一个贴近母语的环境，让宝宝像学习母语一样学习第二语言。目前主流的还是学习英文。

最后，目前绝大部分的早教机构的教学采用的都是一对多的教育模式，面对孩子个性化发展的个性化教育需求暂时无法做到那么细。

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