七年级上册《童趣》文言文笔记

2022-09-17 06:04:14 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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《童趣》

原文：

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物,必细察其纹理,故时有物外之趣. 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空.心之所向,则或千或百,果然鹤也.昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快.

余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得.

一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞.余年幼,方出神,不觉呀然一惊.神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院.

译文：

我回忆儿童时，可以张开眼睛看着太阳，能看清最细微的东西。我看见细小的东西，一定会去仔细地观察它的纹理，因此常有超出事物本身的乐趣。

夏天蚊子发出雷鸣般的声响，我暗自把它们比作群鹤在空中飞舞，心里这么想，那成千成百的蚊子果然都变成仙鹤了；我抬着头看它们，脖颈都为此僵硬了。我又将几只蚊子留在素帐中，用烟慢慢地喷它们，让它们冲着烟雾边飞边叫，我把它当做一幅青云白鹤的景观，果然像仙鹤在青云中鸣叫，我为这景象高兴地拍手叫好。

我常在土墙高低不平的地方，在花台杂草丛生的地方，蹲下身子，使自己和花台相平，聚精会神地观察，把草丛当做树林，把虫子、蚂蚁当做野兽，把土块凸出部分当做山丘，凹陷的部分当做山谷，我在其中游玩，觉得非常安闲舒适。

有一天，我看见两只小虫在草间相斗，蹲下来观察它们，兴趣正浓厚，忽然有个极大的家伙，掀翻山压倒树而来了，原来是一只癞蛤蟆，舌头一吐，两只虫子全被它吃掉了。我那时年纪很小，正看得出神，不禁‘呀’的一声惊叫起来。待到神情安定下来，捉住癞蛤蟆，鞭打了几十下，把它驱赶到别的院子里去了。

解释加点词在句中的意思：（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中（自己）（比拟，比做）．．

（2）项为之强（脖子、颈项）（通“僵”，僵硬）

（3）又留蚊于素帐中，徐喷以烟（白的，没有染色的）（慢慢地）（4）果如鹤唳云端（果真）（鸟鸣）（5）作青云白鹤观（景象、景观）（6）怡然称快（安适，愉快的样子）（7）以丛草为林（把）（树林）（8）明察秋毫（用来比喻最细微的事物）（9）凹者为壑（山沟）（10）兴正浓（兴趣）（11）舌一吐而二虫尽为所吞（被）（12）方出神（正）（13）鞭数十，驱之别院（用鞭子打）（赶、驱逐）通假字：项为之强，“强”通“僵”，僵硬。本文中保留的成语并解释

明察秋毫：比喻为人非常精明，任何小问题都看得很清楚。庞然大物：体积极大的东西。

怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。

夏蚊成雷：比喻夏天成群的蚊子的叫声跟雷声一样。

问题探究

1、作者幼时为什么会“时有物外之趣”？见藐小微物，必细察其纹理。

2、文章叙述了作者幼时的趣事，体现了作者怎样的性格和志趣？可以看出作者具有好奇心，能对事物进行细致的观察，并对所观察的事物进行大胆而富有童心的联想和想象。

3、学了《童趣》一文后，你觉得怎样才能成为一个富有生活情趣的人？一个富有生活情趣的人，应该富有观察力和想象力，善于发现生活中的美。 4、作者是如何使得这些小事变成趣事的？这对你有什么启示？这些小事之所以能成为作者幼时的趣事，是因为作者对这些事物进行了细致的观察，并对所观察的事物进行大胆而富有童心的联想和想象。这启示我们应当细心观察身边的事物，永葆童心，敢于想象联想，做一个有生活情趣的少年。

5、描写童趣的诗句村居（高鼎）

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。所见（袁枚）

牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。