教师读书随笔 《公正》这本书之感

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教师读书随笔 《公正》这本书之感



人生而在世，总有几个亘古难题。除了“我从哪来？”“我要到哪里去？”“我是谁？”这些被玩烂的梗，作者迈克尔·桑德尔又给大家提了一个永远回答不好、就算回答好也做不好的问题——什么是公正？怎样做事才是正确的？

; 事实上，越是难回答的问题往往越有价值。既然回答不出上述问题，我们不妨一起来掰开它，慢慢分析所谓的“公正”到底是什么，又是如何被糊里糊涂的乌合之众传承下去的。

本书中提到了很多哲学家，在他们的研究中不难得知，任何一种理论都不是完美的，都存在各种反驳的声音。试想，如果有某一种理论，可以一劳永逸地解决所有关于公正的问题，避免偶然性带来的不好的影响，公正地对资源进行分配，增加社会福利，帮助人们保持良善，那简直是太诱人了！不幸的是，这样的理论并不存在。公正不仅仅涉及到正当地分配各种事物，更包括给出精准的评价。而所有评价都是一种判断，只要是判断，就一定有主观成分，那么就一定存在反驳者。

通过这本书我希望，当你在看到每一句话的时候，都能进行辩证批判的思考。如果你能提出对书中观点有力的反驳，congratulations！可能你提出的观点大部分是其他哲学著作中曾论述过的，但至少这是你思辨的表现。

这几句话我很喜欢：哲学是一门实践的学问。若你勤于阅读、勤于思考，终究有一天你便不会在意“XX主义”“XX原则”，碰见任何事物，不盲从、不自大，有自己的见解与思考，那么，你是真正意义上的“生活中的哲学家”；同时这一切，所有的事物都会更好，你也是。

思考和讨论：

如今我们每天阅读的新闻越来越多，信息的真实性和片面性也令人怀疑，当我们看到一些耸人听闻的新闻时，第一反应是相信还是怀疑？当我们在判断事件的当事人是否得到公正的对待时，又是从哪些角度来思考的？

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