2 三折剪团花

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课题名称

剪团花

授课教师

了解民间剪纸艺术的特点和方法，增加对民间艺术的认知，

知识目标

教学目标

学会运用剪纸的基本技法表现作品，培养学生的创造性思维能力和动手能力。

能力目标 情感目标

通过体验、欣赏、总结的方法引导学生掌握团花剪纸的技法。 通过学习，唤起学生对民间剪纸艺术的热爱，培养学生继承、发扬民族艺术的情感。

教学重点

欣赏、感受剪纸之美，理解和掌握团花剪纸造型的表现方法，培养学生创造性地设计剪纸作品能力。

能够正确把握纹样的连接与完整性来表现自己的创作。

教学过程

1课前手指操。 2出示课题《剪团花》

1欣赏民间团花剪纸，了解剪纸的简单的历史。

“很久以前，我们的祖先就会用灵巧的双手剪出美丽的团花，美化自己的生活，现在让我们一起来欣赏：”

（1）《对马团花》利用万马奔腾的形象，象征着生活欣欣向荣的景象。表达了劳动人民的美好的愿望。

（2）《五福》石榴是美好的吉祥物，表达了农民的丰收的喜悦心情。 （3）《连年有余》想一想表达了什么？

2“团花的精致美观和吉祥寓意深受人们的喜爱，你喜欢团花吗？老师在剪团花中遇到了几个问题，同学们帮老师探究一下。”

3出示折纸图示，“请同学们根据图示讨论团花的折纸方法。” 4播放音乐学生讨论，尝试折纸。

5教师示范折纸方法，讲授折纸中应注意的问题。

6折纸是团花制作的第一个步骤，第二个步骤是画图案，仔细观察这个团花你都认识哪些图案？ 7你还知道哪些图案？

教学难点 教学环节

创设情境

讲授新课






作品展示

8教师总结：折纸完毕后，可以再纸上绘制不同的图案如：月牙纹，柳叶纹....(边说边画)

9团花剪纸的第三个步骤是：剪。剪得时候要从下往上，同时注意剪刀的使用安全。

10下面就请同学们快快动手设计一朵漂亮的团花吧。 11 播放音乐学生制作剪纸团花，教师巡视。

1“大家的小手太巧了，剪的团花真漂亮，举起来相互看一看，你最喜欢谁的团花？”

2学生相互讨论，欣赏。

3有的同学遇到了小困难你能帮帮他吗？出示有问题的团花，学生帮忙找问题。

4 团花不仅精致美观还有很强的装饰作用，请大家用团花来装饰手中的瓶瓶罐罐吧。 5作品展示。

剪团花

板书设计

团花的制作方法：折、画、剪。

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