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While explanations like these focus on the social causes of violence in the United States,sociology can bring an even deeper understanding of evens like this mass murder.Sociology shows us the need to look beyond the surface of people’s actions and study the social context in order to understand what happened.Sociology can also teach us to try to identify general patters of behavior in particular individuals and to be systematic in explaining the social influences on these behavioral patterns. A sociologist must look at a wide array of evidence before accepting any single explanation.Thus a sociologist studying the Columbine High killings might study other mass murders and look to see if there was a pattern in the group characteristics---such as social class,race,gender,age,or cultural background---of the murderers and victims.This might lead a sociologist to ask why mass murders like the one at Columbine High seem to mostly the doing of young,middle-class,white men and then explain why this is the case.

Learning to think sociologically---looking,in other words,at the broader view---means cultivating the imagination.As sociologists, we need to imagine,for example,what the experience of sex and marriage is like for people---the majority of humankind until recently---to whom ideals of romantic love appear alien or even absurd.Studying sociology cannot be just a routine process of acquiring knowledge. A sociologist is someone who is able to break free from the immediacy of personal


circumstances and put things in a wider context.Her work depends on what the American sociologist C .Wright Mills,in a famous phrase,called the sociological imagination.The sociological imagination requires us ,above all,to “think ourselves away”from the familiar routinea of our daily lives in order to look at them anew.

而这样的解释集中在社会引起的暴力事件在美国,社会学能带来一个更深入的理解这样的均等的大规模谋杀。社会学告诉我们需要透过表面看本质的人的行为和学习的社会环境,以了解发生了什么事。社会学也可以教我们试图确定行为的一般模式在特定的个人,是系统在解释社会影响这些行为模式。一个社会学家必须看的一个宽数组之前接受任何单一的解释的证据。因此一个社会学家研究鸽的高谋杀可能研究其他大规模谋杀,看看是否有一个模式的群体特征,如社会阶层、种族、性别、年龄、或文化背景,但是凶手和受害者。这可能导致一个社会学家问为什么大规模谋杀就像在哥伦比亚高似乎大都做的年轻白人中产阶级,然后解释下为什么会发生这种情况。

学习社会学思考——风格的,换句话说,在更广泛的观点————意味着培养想象力。正如社会学家,我们需要想象,例如,性和婚姻的经验是人——大多数人类直到最近————谁的理想浪漫的爱情出现外星人甚至荒谬的。学习社会学不能只是一个常规的获得过程知识。社会是有人谁能打破的即时性个人情况,把东西放在更广阔的背景中考虑。她的工作取决于美国社会学家C。赖特磨坊,在一个著名的短语,称为社会学的想象力。社会学的想象力需要我们,首先,“认为自己走”从我们的日常生活中熟悉的日常生活为了看看他们重新。

社会学虽然喜欢这些焦点在美国的暴力的社会原因的解释，可以带来更深层的了解找齐像这种大规模murder.Sociology显示我们需要寻找超出人们的行为的表面和研究的社会背景了解happened.Sociology也可以教我们尝试找出一般的格局，特别是个人行为，并以系统化解释这些行为模式的社会影响。社会学家必须在各种各样的证据，前接受任何单一explanation.Thus ，一个社会学家研究哥伦拜恩高中屠杀可能会研究其他的大屠杀，并期待看到，如果有一个组中的特点---如社会阶层格局，种族，性别，年龄，文化背景---的凶手和victims.This可能导致一个社会学家要问，为什么像一个在哥伦拜恩高中大屠杀似乎大多年轻，中产阶级，白人男性做，然后解释为什么是这种情况。

学习社会学思考---看，换句话说，在更广阔的视野---意味着培养imagination.As的社会学家，我们需要想象，例如，什么性别和婚姻的经验是一样的人---直到最近，人类的大部分---外星人出现或甚至absurd.Studying社会学理想的浪漫爱情不能只是一个例行的过程中获取知识。社会学家是人谁是能够摆脱直接的个人情况，并把事情在更广阔的的context.Her工作的依赖于美国社会学家C。赖特米尔斯，一句名言，叫什么社会学imagination.The的社会学想象力要求我们，首先， “认为自己”从我们的日常生活中熟悉的套路，以重新看待他们。

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