《器乐》教学大纲

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《器乐》教学大纲



一．课程简介

课程类型：专业选修课 学 时 数：88 学 分 数：5

开课对象：音乐表演类本科专业 先修课程：基本乐理 视唱练耳 主修专业 二．课程的性质、任务与目标 1.课程的性质



《器乐》是高校音乐专业的一门专业课程，也是高校音乐表演专业的专业选修课程之一。担负着培养学生具有正确的演奏理念、初步的演奏技巧和一定的音乐表现力的任务，在音乐表演专业课程中占据重要位置。《器乐》分为西洋乐器演奏和民族乐器演奏两大类，具体门类主要指安徽省音乐专业高考乐器加试项目包含的所有乐器。 2．课程的教学任务与目标

本课程为技术基础课，是基于学生演奏能力的初级培养，着重讲授演奏的基础理论知识和一般技能技巧，通过实践让学生掌握一般的科学演奏方法，分析处理一般的器乐作品，具有一定的演奏能力和器乐鉴赏能力。 3．学时分配

其 它

学 年

第三学年 第四学年

学期 周数 课时

5 17 34

6 17 34

7 10 20

8 0 0

三．教材与教学参考书



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1.竹 笛：《中国笛子考级曲集》，俞逊发，许国屏，周大成编著，

上海音乐出版社，2004.5

2.古 筝：《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》，林玲编，中国青

年出版社，2000.7

《古筝考级曲集》(上下)，郭雪君编，上海音乐出版社，2004.4 3.二 胡：《二胡考级曲集》，钱志和编，上海音乐出版社，2005.6 4.琵 琶：《琵琶曲集》，李光华编，北岳文艺出版社，1998.1 6.萨克斯：《萨克斯管练习曲》，王清泉编，人民音乐出版社，2005.9 《全国萨克斯管演奏考级作品集》（第三套），高启明，

王清泉编，首都师范大学出版社，2006.10

四．教学内容 第三学年

1．教学目的和要求

1）掌握乐器的基本理论知识 2）规范基础的演奏技巧

3）演奏初级的练习曲和小型的器乐作品 2．教学重点、难点

1）教学重点：规范与矫正基础的演奏技巧 2）教学难点：运用科学的技巧来演奏作品 3. 教学内容及教学建议

1）乐器构造及其历史渊源讲解 2）演奏原理的讲解 3）基础技巧的教授

4）小型乐曲的演奏，适当合理的情感处理 5）学生在课下的学习内容 （1）欣赏所学器乐优秀作品 （2）依据教师的指导要求反复练习 （3）举行小型的观摩演出 第四学年



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