大班绘画活动：京剧脸谱

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大班绘画活动：京剧脸谱

一、设计思路

京剧脸谱是中华民族艺术中的瑰宝，虽然不是幼儿经常遇到和熟悉的事物，但是，强烈的色彩、鲜明的艺术风格很容易吸引幼儿，符合幼儿对色彩敏感的特点。在大班绘画活动《京剧脸谱》中，教师以中国传统艺术——京剧脸语作为欣对象，目的在于让幼儿了解祖国的传统文化，激发热爱中国传统艺术的美好情感;而后在欣賞的基础上，了解京剧脸语的现形式和手段，鼓励幼儿用对称、夸张的图案和丰富的色彩来表现，并进行自主创作。

二、活动目标

1.欣赏京剧脸语，知道京是中国的国料，为自是中国人而感到骄 2.发现京剧脸语的特征，会用对称、夸张的图案和丰富的色彩来表现 3.愿意与大家分享、交流自己喜爱的作品和美感体验

三、活动重难点

幼儿根据自己的感受来表现京剧脸语。

尝试用对称、夸张的图案和丰富的色彩来表现京剧脸谱。

四、活动准备

1.京剧演员的剧照及各种京剧脸谱的图片课件，京剧表演的视频片段。 2.代表性的京剧脸语面具实物或图片若。



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3.幼儿绘画工具:卡纸、油画棒、水彩笔等。

五、活动过程

（一）导入活动，激发兴趣

一一请幼儿观看一小段京剧表演的片段。请幼儿说说看到的是什么表演?(京剧)师:京剧是我们中国特有的舞台表演艺术形式之一，京剧是我们中国的国粹，外国朋友一看到京剧就会想到中国。 一一教师:你在哪里看到过京剧?还记得看过的京剧名宇吗? （二）欣赏有代表性的京剧脸谱 一说说京剧脸语上的图案和颜色的特点。

师幼一起来欣表演京剧的演员们的脸上画了什么?用了什么颜色、图案表现?引导幼儿找出脸语上的额头、眉眼、鼻、嘴、脸等对称的花纹 小结:京剧脸语上的图案的花纹和色都是以鼻子为中心对称的，眼、嘴巴、眉毛、胡子用夸张的方法，变成了各种各样的形状。

一一初步了解京剧脸语所代表的含义(不同的颜色代表不同的人物性格)教师出示红色、黑色、白色等各种颜色、各种表情的脸，引导幼儿观察这些脸语，并说说看到这些脸的感受，并猜測这个人可能是个什么样的人?

小结:不同颜色的脸语说明了不同的性格。例如，红色一一忠勇侠义，多为正面角色黑色一一刚正武，不媚权等。 （三）画自己喜欢的京剧脸谱



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