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中班数学活动教案《有趣的三角形》
【活动目标】
1、感知三角形的多种变式，体验图形的翻转与变化。 2、理解嬉戏规章，体验与同伴共同嬉戏的欢乐。 【活动预备】
不同外形三角形共21个（钝角5个、直角等腰3个、等边3个、直角5个、等腰5个）
城堡拼图底版2幅、磁性板3块 【活动过程】 一.熟悉不同的三角形 （出示不同形态的三角形）
----这些是什么图形？这些三角形都一样吗？你喜爱哪个三角形，它看上去像什么呀？
小结：有的三角形像屋顶，有的三角形像手枪……三角形有这么多不同的样子，真好玩！
----假如将这些三角形“转一转、翻一翻”，你们还熟悉它吗？ 小结：三角形“转一转，翻一翻”，虽然它们的方向转变了，但外形是不变的，还是原来那个三角形。
二.嬉戏：三角形找朋友 交代玩法
导入语：我们一起来玩一个“三角形找朋友”的嬉戏吧！钱教师为每个小朋友预备了一个“三角形”，请你看清晰三角形的摸样，等钱教师发出：“3、2、1三角形找朋友”的口令以后，小朋友立刻去找一个和自己一模一样的三角形做朋友，找到后把2个三角形放在黑板上，人立刻回到位置上。 嬉戏后共享：
----这两个三角形是好朋友吗？有什么方法可以知道它们是一模一样的呢？
小结：把两个三角形“边对边，角对角”重叠在一起比一比，不大也不小、是一模一样的三角形。比的时候还可以转一转、翻一翻。 三.嬉戏：造城堡
交代玩法：这里有两座“图形城堡”，它们是用什么图形建筑的吗？这两座城堡还差一些墙砖就能造完了，要请你们来帮帮助。怎么贴墙砖呢？请小朋友们分成两组，每组每次派一名队员来贴墙砖。这里有很多三角形的“墙砖”，小朋友可以选一块贴到城堡“适宜”的位置上。 规章：
（1）两组小朋友一个接一个上来取“墙砖”贴城堡。 （2）选择一块三角形的“墙砖”贴到城堡适宜的位置上。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/6c0f09367cd5360cba1aa8114431b90d6c8589a7.html
2023-03-05
