学校园欺凌预防和处理制度

2022-12-22 07:29:23 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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学校园欺凌预防和处理制度

为严肃校规校纪，规范学生行为，加强法制教育，建设平安和谐校园，促进学生身心健康。加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全,特制定此预防及处理制度。

一、加强预防，防患与未然

1.加强校园值班和校园巡查工作，重要时间（早上上学、

中午午休、放学后）、重要场所（操场、教室、楼道）的巡逻和查看，并做好相关值班记录。

2,催促学校安保人员加强校园巡视；加强对安保人员的督

查。

3 .检查学校各个部位的监控摄像头，从技术上提高防范、

发现、制止校园欺凌事件的能力。

4 .加强学校督导人员督导和巡视，对发现的苗头性问题

及时上报德育处。

5 .催促班主任的班级管理和巡视，提高巡视频率；通过

和学生访谈，发现校园内的学生打斗及欺凌事件，要求加强与家长和学校中层的沟通。

6 .要求班主任利用、微信等手段加强家校沟通和联

系，经常性地对家长进行指导与教育。

7 .向学生公布学校“校园欺凌”救助（）。

8 .利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣

传教育，明确全体教职员工的全员育人职责和要求。

9 .充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，

发现校园欺凌的苗头或存在的问题，并及时跟进解决，防止事态恶化。一旦发生校园欺凌事件，要及时做好对被欺凌学生及家长的抚慰、心理疏导干预，同时做好对被欺凌学生情况的保密工作。

二、及时处理，教育惩戒

对已发生的校园欺凌事件，学生开展中心应及时调查处置，根据学籍管理有关规定进行处理。涉嫌违法犯罪的，由学校或受欺凌学生及其监护人向公安报案并配合立案查处。

班主任利用加强家校沟通和联系，发现苗头问题及时提醒，并共同教育。

对已发生的校园欺凌事件，被欺凌学生生活特别困难的, 学校应当及时启动资助程序，严防衍生极端事件。