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堂1
1. 科学理论是D
A严格地从用观察和实验得到的经验事实中推导出来的 B 客观证明了的 C 绝对可靠的 D 非A非B非C 2. 科学知识的生产C
A 要拒绝思辩 B要彻底排除科学家的个人意见 C 受到个人和社会的影响 D 不允许个人偏见存在
3. 哲学家罗素的“归纳主义火鸡”表明A A 对归纳原理的逻辑论证无效 B 对归纳原理的经验论证无效
C 对归纳原理的其他论证无效 D 亦A亦B亦C 4. 科学中的偶然发现表明C
A科学发现是偶然的 B 观察是独立于理论的 C 非A非B D 亦A亦B 5 如下文字：“如果大量的A在各种各样的条件下被观察到，而且如果所有这些被观察到的A都无例外地具有B性质，那么，所有A都有B性质。”B A 正确说明了科学理论的产生 B 阐述的是归纳原理 C 非A非B D 亦A亦B
6. “自然辩证法”一词可以指D（自然辩证法是联系辩证唯物主义和自然科学的桥梁 ） A 辩证唯物主义 B 一个现代西方哲学流派 C 指导科学实践的一套原则 D 非A非B非C
7. 学习和研究自然辩证法可以掌握一套D A 判断自然科学中的是非的原理 B 指导科学实践的原则
C 从事科学研究的具体方法 D 非A非B非C 课堂2
1. 千万白天鹅都不能证明“天鹅皆白”而一只黑天鹅便可否证之,说明C A 从逻辑上说,证实科学定律和理论很难但证伪却很容易
B证实和证伪在逻辑上的不对等 C 亦A亦B D 非A非B 2. 如果不管事物如何变化都永远驳不倒某一个理论,那么这个理论B A 就是真理 B 就是诡辩 C 非A非B D 亦A亦B 3. 按照证伪主义的观点,越好的科学理论A
A 可证伪度越大(越容易被证伪) B可证伪度越小 C 非A非B D 亦A亦B
4. 拉卡托斯“研究纲领”概念包括向科学家们指出应该做什么和不应该做什么的指导方针,其中“不应该做什么的指导方针”的内容包括D A “保护带” B “硬核” C 非A非B D 亦A亦B 5. 按照库恩的观点,常规科学就是C
A 有很多范式存在的科学 B 没有范式存在的科学 C 非A非B D 亦A亦B 课堂3
1.如果实在世界是多元的,那么C
A 各种不同理论就应该能够完全统一起来 B 与自然匹配的科学理论就是唯一的 C 与自然匹配的科学理论就不是唯一的 D 非A非B非C 2. 选出错误项:科学要素在各种古代文明中B
A 以分散游离的形式存在 B 以结构稳定的形式存在 C 以不同的丰富程度存在 D 以不同的形式存在 3. 文化人类学家怀特把人类文化划分为以下三个亚系统:C A 价值系统、思想意识系统、社会系统 B 技术系统、社会系统、价值系统 C 技术系统、社会系统、思想意识系统 D 技术系统、价值系统、思想意识系统
4. 古希腊科学取得了不少对后来的科学发展具有奠基性意义的成就,不能归入古希腊科学奠
基性成就的选项是D
A古希腊自然哲学 B 欧氏几何学 C 阿基米德力学 D非A非B非C 5.阿基米德C
A 只擅长于理论 B 只擅长于试验 C 是历史上伟大的数学家 D 非A非B非C
课堂4
1.指出错误选项：可以看做十字军东征带来的后果的有C A 西欧封建城堡制瓦解 B 重新发现古希腊
C 阿拉伯人的科学贡献 D 亚里士多德主义在中世纪兴起 2. 可视为孕育现代因素出现的是D
A 中世纪经院哲学中托马斯·阿奎那用严密的逻辑论证上帝的存在 B 新教的兴起 C 非A非B D 亦A亦B
3. 按照课堂讲授的观点,完整意义上的科学应该是D
A 建立起牛顿力学的科学 B 建立起相对论和量子力学的科学 C 建立起科学方法的科学 D各层面聚合形成指数增长模式的科学
4. 不可被视为描述后现代社会的用语是D A“后工业社会” B“第三次浪潮” C“全 球化社会” D 非A非B非C
5. 布鲁尔科学知识社会学强纲领的四条原则包括有A A 反身性 B 无私利性 C 一致性 D 明确性
课堂5
1.中国近现代科技发展被划分为启蒙期、形成期和现代发展期三个阶段，其中启蒙期开始的标志性事件是A
A利玛窦来到中国 B戊戌维新运动 C五四运动兴起 D 非A非B非C 2. 中国近现代科技发展被划分为三个阶段，其中一个阶段的主要内容是完成了体制模式的转变，这个阶段是B
A 启蒙期 B 体制形成期 C 现代发展期 D 非A非B非C
3. 在中国近现代科技发展的启蒙期、体制形成期、现代发展期三阶段划分中，现代发展期的开始时间是C
A 1919年 B 1949年 C 1956年 D 1978年
4. 18世纪末至19世纪中后期中西外交中的“跪拜礼”事件，说明了D A 帝国主义的侵略性 B 帝国主义的野蛮
C 亦A亦B D 中华民族当时的封闭愚昧状态 5. 洋务运动中科技引进的主要内容在A
A 器物层面 B 体制层面 C 价值层面 D 亦A亦B亦C
课堂六
1. “科学”一词在中文里什么时候开始被普遍使用的？C
A 春秋战国“百家争鸣”时代 B 明末清初“西学东渐”时期 C 戊戌维新时期 D 五四新文化运动时期
2. 最早认识到现代文化的根本在于“科学”和“民主”的中国人是D A 李大钊 B陈独秀 C 毛泽东 D 严复
3. 作为一场文化启蒙运动，五四新文化运动的主要内容是D A 批判传统 B 文学革命 C 科学宣传 D 亦A亦B亦C
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2023-04-28
