《姓氏歌》教材解析和教学目标(部编版一下)

2022-08-03 00:05:19   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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《姓氏歌》教材解析和教学目标(部编版一下)



教材解析

本课是根据传统蒙学读物《百家姓》编写成的韵语识字,将一些常用姓氏寓于琅琅上口的儿歌之中。全文共两小节,第一小节前4 行采用一问一答,分别以自我介绍和介绍他人的方式引出姓氏“李”和“张”,后两行采用三字一句的形式介绍了两组音近姓氏“ 胡、吴”“徐、许”。第二小节列举了《百家姓》中排名靠前的八个姓氏,以及“诸葛、东方、上官、欧阳”四个复姓,说明中国姓氏之多,以及中国姓氏的多样性。全文读起来节奏明快 易于理解和背诵。本课渗透了中国传统姓氏文化介绍的姓氏大多以民间约定俗成的方式称说,主要有分解部件和偏旁称说两种方法,体现了合体字的特点。课后练习中还提到了以组词来介绍姓氏的方法。教学时,要借助介绍姓氏达到识字的目的,同时鼓励学生运用于生活实践中。 教学目标

1. 通过儿歌诵读,认识“姓、氏、李”等12 个生字和弓字旁、走字旁、金字旁3 个偏旁;会写“姓、什、么”等7 个字。

2. 正确朗读课文,背诵课文。


3. 能运用合适的方法,向他人介绍自己的姓氏,对中国的姓氏文化产生兴趣。

教学重点】 识记12个生字,认识3个新偏旁,会写7个生字。正确朗读课文,背诵课文。


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