电子词典应用于高中英语教学的实证研究

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电子词典应用于高中英语教学的实证研究

仇建萍

【期刊名称】《新课程导学（七年级上旬）》 【年(卷),期】2016(000)011

【摘 要】电子词典到底能否给英语的教学带来帮助？这个问题一直以来都存在较大争议,学界以及教育界也在不断进行相应探讨。很多人认为电子词典容易带给学生依赖心理,并不能真正给学生的语言学习带来辅助。从实际案例中我们可以发现,基于一些不正确的教学引导方式以及学生不良的学习习惯,电子词典确实容易成为学生语言学习上的依赖,其学习辅助功效并不明显。但是,这并不是电子词典本身的问题,而是不当的教学引导模式所造成的问题。 【总页数】1页(P73-73) 【作 者】仇建萍

【作者单位】江苏省阜宁中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.41 【相关文献】

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