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西部高校日语听说技能培养中的问题及对策--以吉首大学为例
杨洁;肖艳;廖露
【期刊名称】《学理论》 【年(卷),期】2014(000)009
【摘 要】在强调统筹发展的当代社会，西部高校的教育发展被提到相当重要的位置。在综合国内外日语教学相关研究的基础上，从学生的角度，探讨西部高校在日语学习方面，尤其是日语听说技能培养方面，指出其存在的一些不足之处，并为中国西部高校培养日语应用型人才提出相关的建议。 【总页数】2页(P186-187) 【作 者】杨洁;肖艳;廖露
【作者单位】吉首大学 张家界校区，湖南 张家界 427000;吉首大学 张家界校区，湖南 张家界 427000;吉首大学 张家界校区，湖南 张家界 427000 【正文语种】中 文 【中图分类】G642 【相关文献】
1.TPR教学法在日语初级阶段教学中的应用r——以日语听说课堂教学设计为例 [J], 郁芳
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3.西部高校“电磁场与电磁波”课程可视化教学的探索和实践——以吉首大学为例 [J], 唐炳
4.西部高校“电磁场与电磁波”课程可视化教学的探索和实践——以吉首大学为例 [J], 唐炳
5.西部地方高校文化产业管理专业的在地化教学:背景、意义与路径 ——以吉首大学为例 [J], 王作剩
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/6b2040307a563c1ec5da50e2524de518964bd387.html
2023-04-22
