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(三)阅读下面的诗歌,完成第12-14题。(8分)
从军行 (唐)李白
从军玉门道,逐虏金微山 笛奏梅花曲,刀开明月环。 鼓声鸣海上,兵气拥云间。 愿斩单于首,长驱静铁关。
[注]①金微山:即今蒙古人民共和国境内阿尔山。于此,唐代置金傲都督府。②梅花曲:即古乐府曲《梅花落》。③铁关,今新程焉专西库尔勒附近。
12.下列对本诗体裁、题材说法正确的一项是( )。(1分) A.乐府诗 B.古体诗 C.边塞诗 D.咏史诗
13.下列关于本诗的说法不正确的一项是( )。(2分) A.“从军行”为乐府古题,本诗的内容恰与题合。 B.本诗的地名、乐曲名、刀环形状都是重要意象。 C.本诗以兴起首,颈联用比,情感喷涌气势磅礴。 D.本诗属于浪漫主义作品,俊逸豪放,境界开阔。
14.联系全诗,赏析“拥”“思”“静”三个动词的运用。(5分)
答案:
(三)8分 12.(1分) C 13.(2分)C
解说:12、13题的考虑是,有课文王昌龄《从军行》,有该课的课后注释及课后练习,有关文化常识属于“课文相关的文化常识”。13题A,课后注释;B是想考诗歌意象这一关键知识;C赋比兴D的浪漫主义,都是是核心知识、核心素养。 14.(5分) 答案示例:“拥”呼应“鸣”,用比拟、夸张写壮阔场景,渲染唐军惊天动地的气氛和气概。“愿”直抒胸臆,表达从军的崇高理想是杀敌卫国、边疆安宁,这使全诗格调高迈主题高尚。“静”的使动用法增加了力度、程度,把“愿”具体化,凸显靖边之志的豪迈自信。 评分说明:从词义、手法、结构、表达对象特点、情境(意境)、情思诸方面评分,但不必面面俱到;能赏析三个方面,且正确即可满分;夸张、比拟写出其一即可。鼓励有独特发现;三个动词都提到且无错,某一动词赏析特别精彩,即可满分。若从三个动词有层次的进行分析,即给2分;若能写出两个词的手法,即给2分;比拟夸张写出其一即可。
③
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