小班下学期教育随笔四篇

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小班下学期教育随笔四篇

与宝宝订协议我班宗翰是一个可爱，活泼，聪明的孩子。可每次早晨入园的时候，他总是哭哭啼啼，抱着妈妈不松手。他的妈妈忍不住问我：老师，我家宝宝是不是以为我不要他了？其实，宗翰在入园情绪稳定后，每次表现都特别好，总会展现出他活泼可爱的一面。我每次都是周三值班，这天正好是周二，我把宗翰拉到身边，跟他说了一会儿悄悄话，最后我们还拉了勾。小朋友们都看着我们莫名其妙，我们俩却眨了眨眼。到了周三入园时，小朋友们陆续入园，老远的时候我就看见宗翰给了我一个甜甜的笑容。到近时，他高高兴兴的喊：老师，早上好！我也冲他笑笑：宗翰真是一个乖孩子！他高兴的回头看看妈妈，妈妈也笑着向他竖起了大拇指。原来星期二下午时，我们定了一个协议：明天老师值班的时候，在门口第一眼看见宗翰的时候，希望他脸上是挂着笑容的，能给老师一个甜甜的笑容，笑着开始一天的快乐生活从此以后，在我们不断地协议中，宗翰成了一个快乐的宝宝！ 美丽的谎言一天，我带小朋友做游戏，一个男孩忽然举手说：老师，今天是我生日！我很高兴地对他说：祝你生日快乐！接着组织全班幼儿唱起了生日快乐歌。这孩子，原本一向很顽皮，结果那天表现的简直好极了。谁知第二天从他妈妈口中得知，原来他的生日早过了，我一听傻了眼，这孩子不是在撒谎吗？我把孩子叫到身边，问了他，原来生日那天，爸


爸妈妈给她买了许多好吃的，还买了蛋糕带她出去玩了半天。因此他还想过生日，听完他的话我并没有责怪他，只是笑着说：人过一个生日就得大一岁。你要是每天过生日，过不了多久就变成一个小老头了。我想好了，以后再遇到诸如我家有个比大衣柜还大的变形金刚、我爸爸是个大警官之类的美丽谎言时，我应当怎样微笑着面对它。

告老师也没有用一天，我正要忙着开午饭，忽然一名幼儿跑过来说：老师，伟强把佳琪打了，伟强还说告老师也没有用。我一听心里一震：一个四岁的小孩怎么会有如此经验呢？我赶忙走过去，先把他俩的事问清楚，让他俩重归于好后，我把伟强叫到身边问：伟强，你说告诉老师也没有用来着？只见他理直气壮地说：上次蒙毅打我，你不是也没管吗？我连忙说：上次可能老师在忙，没听到你告诉老师，以后你要有事还告诉老师，老师不会不管的。他点点头和小朋友玩去了。这件事对我触动很大，孩子之间闹矛盾是常有的事，有些不能自己解决的事就需要找老师断是非，讨个小小的公道，如果老师认为这是小事一桩而置之不理，就很容易造成幼儿认识上的偏差，甚至导致行为上的偏差。

衣服上的秘密一天，我穿了一件胸前有图案的套头衫，活动时，许多孩子站在我面前，目不转睛地看着我的衣服。佳琪小朋友问我：赵老师，你的衣服真好看，上面画的小猫咪在干什么呢？我本想告诉他，可转念一想，这不正是看图讲故

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