有关于我爱唐诗的作文

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有关于我爱唐诗的作文

古诗词是中国古人展示才华和表达情怀的一种方式，也是后人追溯远古，探索文明的桥梁。 这周五，我们班开展了我爱古诗词诗词朗诵活动。们都踊跃参加。终于到了冲动人心的时候了，同学们都跃跃欲试，想要一展身手。第一个上场的是我、白佳琦和任文茹朗诵《将进酒》。我们自信满满地走上讲台，同学们也屏声凝息。随着优雅动听的古筝曲缓缓响起，我们几个便尽情朗诵起来。天生我材必有用，千金散尽还复来。陈王昔时完好平乐，斗酒十千自欢谑。直到五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与乐尔销万古愁。我们才结束了朗诵。在朗诵中，我仿佛感到了李白的喜怒哀乐，豪情壮志，与诗融为了一体。

接下来是陈嘉骐和王夏楠的朗诵。她们朗诵的是苏轼的《水调歌头》。首先，她们生动，富有感情地朗诵了一遍，好似她们就是大醉后把酒问青天的苏轼，将我们也深深沉浸于其中。可令我们意想不到的是：她们俩马上转悲为喜，又将《水调歌头》变成拍手歌，又为大家表演了一遍，真是有趣！

紧接着，欧阳羽骐她们组陆续登台，除欧阳羽骐以外，其它组合都整齐地走上讲台。咦，欧阳羽骐呢原来，她将葫芦丝吹了起来，悠扬的音乐，觉悟的吟诵，让我们耳目一新，可见大家在下面都做了别出心裁的准备了。

然后，男生们雄赳赳、气昂昂的朗诵，让我们感到了一代代伟人的豪情壮志；于宛禾陶醉的朗诵；还有的同学还加上了作者简介真是大饱耳福！

叮呤呤下课了，朗诵比赛也随之结束了，可大家仍深深陶醉在古色古香的气氛中，回味在精彩的朗诵中陈老师语重心长地说：古


诗词都是古人的精华，从这次朗诵活动中，不仅表达了大家的朗诵水平，更表达出大家日常的积累，希望大家能再接再厉。

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我对妈妈说：我想写唐诗。妈妈哈哈大笑：唐诗是唐代诗人写的诗我说：那我找到时光钥匙把时光之门翻开让自己回到唐代那样 我就可以像唐代诗人那样写唐诗了一个有着白月光的晚上我在梦中找呀找终于找到了时光钥匙我怀着万分冲动的心情翻开时光之门快乐地乘着闪闪发亮的时光之光回到了唐代像唐代的诗人们一样写下一首首优美的唐诗然而这些诗却始终找不到效劳器。

我喜欢诗，因为它博大精深，源远流长，我更喜欢读诗，因为它让我感动。

在历史的星空中，唐诗是一颗璀璨的明珠，是它用知识的乳汁滋润了千千万万人的心田，给了我们智慧和灵感。每当我看到小河边的树上飞过几只小鸟时，我就会想起“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”；每当我看到鹅毛大雪覆盖在大地上，路上行人一个也没有，这时我就会想起“千山鸟飞绝，万径人踪灭”；每当我看到柳树垂下了那美丽的长发，我就会想起“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”是唐诗增加了我的情趣，是唐诗丰富了我的生活内涵！ 读李白，可以读到他那“花间一壶酒，独酌无相亲。”的浪漫情怀，可以读到他那“何日平胡虏，良人罢远征。”的忧国之情，可以读到他那“天生我材必有用，千金散尽还复来。”的乐观之情，可以读到他那“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”的郁闷之感，可以读到他那“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”的坚贞气节。


读杜甫，可以读到他那“会当凌绝顶，一览众山小。”的远大抱负，可以读到他那“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”的爱国之情，可以读到他那“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”的悲悯情怀，可以读到他那“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”的自在悠闲。

因为诗，我爱上了秋天，从而明白“我言秋日胜春朝”的含义；因为诗，我恋上了夏天，喜欢“映日荷花别样红”；因为诗，我迷上了春天的“一枝红杏出墙来”；因为诗，更喜欢冬天的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”

长读唐诗三百首，不仅可以丰富我们的文化修养，还可以提高我们的道德修养，何乐而不为？

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