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大班心理健康让我抱抱你教案
活动目标：
1、乐意与老师、同伴抱抱，感受师生和同伴之间相互抱抱的快乐。
2、通过游戏，表达自己对他人的喜爱，感受爸爸妈妈、老师和同伴的关爱之情。
活动准备：
1、宝宝分别和妈妈、同伴拥抱的图片。视频几段。 2、歌曲《爱我你就抱抱我》。 活动过程：
一、出示图片，引起幼儿谈话的兴趣。 1．妈妈抱宝宝的图片。 2．小伙伴之间抱抱的图片。 3．足球进球的视频。
“今天啊我们一起来看看小朋友的照片和录像，看看里面有谁，他们在干什么？”
“你们看到了谁啊，他们在干什么呢？”
“哦，他们抱在一起，妈妈非常爱她的宝宝，这是爱的拥抱，我们再看看。”
“你们又看到了谁？”“哦，好朋友在干什么啊？”
“好朋友抱在了一起，小朋友们相互喜欢拥抱在了一起。我们再
来看看。”
“你们看到了什么？”
“在踢球，球进门了吗？”“说明他们怎么样啊？”他们赢了，赢了以后他们怎么样啊？他们拥抱在一起，这是胜利的拥抱”
“这么多的拥抱都是我们表达爱的好方法。”
“那你喜欢你旁边的小朋友吗，那你也抱抱他好不好，抱抱你旁边的小朋友。”
“老师啊一眼看到你们的时候就喜欢上了你们，觉得你们很可爱，我也想抱抱你们，谁愿意让我抱抱？”（边抱边说感受）
“我和小朋友抱在一起感觉真开心，你们在抱抱的时候感觉怎么样啊？
小结：
“原来啊拥抱有这么多的感觉，老师抱你们的时候也觉得香香的'，甜甜的，很开心很舒服。”
二、让幼儿说说什么时候需要被抱抱。 “我们再来看看这个小朋友怎么了？” “那我们想想有什么办法可以让他不哭呢？” 幼儿回答：
我们来看看究竟是什么办法让他不哭的。” “你们看到了什么啊？”
“小朋友哭的时候老师妈妈抱抱他哄哄他所以他就不哭了。” “我们再看看发生了什么事？”
本文来源：https://www.wddqxz.cn/6af69ade82c758f5f61fb7360b4c2e3f57272509.html
2023-12-31
