超级育儿师嘟嘟案例分析

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超级育儿师嘟嘟案例分析

今天的案例来自于一位妈妈在超级育儿师当中的提问，她的孩子两岁多一点，每次吃饭都必须由父母来进行，如果父母不喂呢，那么他就不吃了，似乎对吃饭一点兴趣都没有，所以孩子吃饭的问题就变成了全家人都非常着急的事情，经常都需要连哄带骗，甚至要用强制的方式才能让孩子正常的吃饭，所以妈妈就不知道该如何去处理这个问题，那我想这应该是我们身边经常会发现，现在的孩子两岁多三岁多，经常会出现进食困难，究竟是怎样的什么样的原因导致的呢？我们又应该如何去处理呢？

这个问题我们首先需要了解的是孩子为什么会出现进食的困难，如果排除生理上的问题，那么这个问题的主要原因有三种，第一个就是，在我们的孩子六个月大的时候开始就需要添加辅食，那么这个阶段添加辅食是必须由父母来进行喂食的，因为孩子完全没有能力独立进食，可是到了一岁多的时候孩子逐渐进入幼儿叛逆期，这个阶段的孩子内在一定有一个渴望，那就是我要自己来操作，我要自己吃饭。很多父母由于担心孩子弄脏衣服，担心孩子吃不饱，吃不好饭，那么可能就会选择继续帮助他喂食，那么这个阶段就会导致孩子逐渐的就丧失了自己进行进食的这个权利，而最终这部分的能力也受到了严重的阻碍。所以在一岁多一点的时候，父母就要果断的停止喂食，否则孩子就会养成一种习惯，持续的需要父母喂食。这是第一个原因。

第二个原因就是在孩子成长过程当中，比如说他小的时候需要父母来帮助喂食的过程中， 经常出现父母强行喂食的情况，但是孩子这个时候并不饿。我们知道饿了要吃，是人类的本能，孩子并不知道每一天要按时吃饭，她只知道我饿了就要吃东西，就像婴儿一天进食6到8次，它不会像成年人一样，每天三次早中晚按时吃，所以他的习惯是按照自然规律，我饿就吃，我不饿就不吃。可是在我们给孩子进行喂食，这个添加辅食的过程中，就会出现当孩子表达我不想吃了，我想玩。这个时候父母就经常会强行的要求他必须要进食，这样就容易导致孩子对吃饭的过程产生一个非常糟糕的感觉和印象，那么这样他就会觉得吃饭是一件不开心的事情，是被要求和强迫的事情，那么这样就会导致他在再大一点的时候就会对吃饭潜意识里面产生一种排斥和抗拒。

第三个原因呢就是，我们的父母因为经常会担心孩子会饿，就会过分的去预防孩子不被饿到。所以在孩子还没有感受到饿的时候，我们就提前去给他进行了喂食。那这就会导致一个非常严重的结果，就是孩子感受不到什么叫饿，他不知道饿是一种感觉，这样子的话，在再大一点的时候，他就没有办法去通过自己的生理的反应，来觉察自己此时的生理需要，所以这也会让我们的孩子在两三岁的时候出现进食困难，好，那么这就是我们所有的孩子还比较小的或者是还没有孩子的父母，一定要提前预防的部分。如果你的孩子已经到了两三岁，就已经出现了进食困难，那我们就要开始调整。第一，我们可以适当的选择当孩子表达不想吃饭的时候，告诉他如果不想吃就可以不吃，然后在这个过程当中不断地向他强调饿这个概念，去向他询问，你感觉到饿没有啊？你是不是很饿啊？你会不会感觉到饿呀？如果饿了，就告诉我们等等方式，让孩子对饿有一个新的认知，同时也让孩子知道饿是我要吃东西，是我自己的需要，并不是爸爸妈妈一定要要求我，所以一定不要在两三岁的时候去强制他吃饭，因为这个阶段的孩子本身就是处于叛逆期，他会下意识的对抗自己的父母，如果父母经常强制性的要求他吃饭呢，那么就一定会导致孩子为了对抗父母而对抗吃饭这件事情。

还有一个非常重要的部分，就是我们一定要在吃饭过程当中营造一个快乐的氛围，我们可以多聊一些开心的事情，可以谈笑风生，让这个氛围变得轻松快乐，而不是因为孩子吃饭不太好，然后我们就产生很多的焦虑，让整个吃饭的氛围更加的压抑，这样会让孩子更加讨厌吃饭这件事情，因为0到7岁的孩子选择做一件事情，他不会出于对或是错，他只会出于快乐不快乐。还有一个很重要的一个部分就是，我们的爸爸妈妈一定要多多的去关注孩子吃了什么，少去关注孩子没有吃什么，当孩子吃第一口饭的时候，我们就要肯定她，那宝宝今


天很乖，宝贝今天很不错，很棒啊，能够很好地吃饭，然后给他很多的这么肯定，吃了之后可以长得很漂亮，长得很高，很帅气，然后少去跟他讲这个不吃那个又不吃，你快多吃一点，怎么又去看动画片，如果用这种方式呢还是准备更加反感和讨厌吃饭这个事情，所以我们一定要去了解。通过这四点的调整，我相信假以时日孩子对吃饭这件事的感觉一定会改变。

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