【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《小学篮球微课教案20》,欢迎阅读!
“微课”教学设计模板
授课教师姓名 知识点来源
微课名称
篮球
□学科: 体育 □年级: 5年级 □教材版本:上海市统一教材
□所属章节:徐泾小学体育与健身五年级下册内容
录制工具和方法 录像机
1、处于小学阶段的学生,对篮球运动有一定认识和了解,并有相当一部分学生喜好篮球运动;
设计思路
2、学生对篮球运动缺少系统的认识和基本技能的了解
教学设计
内 容
1、 知识与技能:通过学习,进一步提高学生篮球基本技战术水平以及学生裁判工作能力;通过练习,发展学生力量、跳跃、协调性、速度等素质。
2、 过程与方法:通过学习篮球行进间急停急起运球,投篮以及教学比赛,让学生初步了解基本技能;培养学生合作学习的能力。
3、 情感、态度与价值观:通过素质组合练习,发展学生力量、跳跃、协调性、速度等素质,培养学生吃苦耐劳、团结互爱等意志品质。 1、通过教学让学生体会并进一步提高篮球基本技能和战术水平
教学重点难点
2、培养学生吃苦耐劳、团结互爱等意志品质。 课堂开始
1、体育委员整队,报告出勤情况。 2、师生问好。
教学过程
3、教师宣布本次课内容:篮球 二、准备工作
1、教师讲解练习的方法,即学生运用已经学过的动作或者模仿所见过的某些球星的动 作,每人一球在指定的区域内进行熟悉球性练习。
教学目的
2、教师下到学生中间一起练习或做一些动作让学生模仿 三、教学内容
1、行进间急停急起运球练习 2、行进间急停急起运球练习 3、教学比赛 4、素质练习 设计意图
1、进一步提高学生篮球基本技术、战术水平
2、 通过素质组合练习培养学生吃苦耐劳、团结互爱等意志品质。 四、课堂结束 1、放松练习
2、教师小结本次课情况
3、教师宣布下一次课内容、地点 教学反思
1、本课遵守体育课的课堂教学常规,按照常规要求进行。
2、在课堂准备工作,通过让学生自由练习,教师参与,融合师生关系,让学生有一个自主学习的空间,充分调动学生练习的积极性。
3、在篮球教学中,首先是运用体育课的基本教学方法进行篮球基本技术的教学,让学生观察教师的言传身教,通过观察、模仿、达到学习的目的:其次,在篮球教学比赛中,让学生自己组织比赛,学生自己轮流担任裁判工作,有利于培养学生组织能力,进一步运用所学过的篮球基本知识于实践中,通过实践又可以检验所学过的基本知识,达到一个新的水平,最后听教师的讲评,学生自己衡量自己的篮球水平。
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