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幼儿园托班老师随笔 - 教育随笔 -
幼儿园托班老师随笔
人们常说每个孩子都是一本好玩的书,要想读懂这本书并不简单。只有爱他们的人才能读懂。每个孩子来自不同的家庭,有着不同的生活阅历和生活环境,他们性格特点不同,进展水平不同,存在明显个体差异。作为老师,应擅长觉察幼儿的'差异,捕获幼儿的闪光点,利用不同的教育方法敬重和理解幼儿。 我们班有一位叫赵天裕的小伴侣,第一天来班上时,他始终拉着奶奶的手不放,恋恋不舍地说:"奶奶,早点接我,早点接我。"在我的劝告下,赵天裕满眼含泪地松开奶奶的手。赵天裕的奶奶在临走前,静静地对我说:"天裕的鼻子不好,要靠嘴来呼吸,吃饭时要用嘴一边呼吸一边吃,这样吃饭的速度就较慢,他可怕老师批判、指责他,所以始终都不爱上幼儿园,听了这些话,我开头留心留意赵天裕。在活动区嬉戏时,赵天裕悄悄地坐在椅子上,于是我走过去,轻轻问她:"天裕,你喜爱玩什么"他说:"我喜爱看书。""老师和你一起看好吗"天裕兴奋得点点头,于是我和他一起看起书来,开头是我讲,讲着讲着,他也不由自主的讲起来,我兴奋地说:"天裕,你好棒呀!能自己看书讲故事,你情愿把故事讲给小伴侣听吗""情愿",于是我叫了好些小伴侣来听天裕讲故事,他很兴奋,讲得也更起劲了。
午餐时,由于他奶奶说他不会自己吃饭,我特意说:"天裕我来喂你,马阿姨特意帮他盛了一小碗,可是他不愿吃,又哭起来.徐欣琰小伴侣看到了这情景说:"宝宝哭了,不好看啦!宝宝笑了,大家才喜爱!"其他小伴侣也跟着一起说:赵天裕不要哭,吃饭吧.在大家的关心下,赵天裕最终肯吃饭了.尽管他是最终一个吃完饭,但是我鼓舞他要多吃一点才能长得高长得大,他听了我的话点了点头.
其次天,赵天裕和奶奶一早就来到幼儿园,奶奶手里还拿着几本书,他对我说:"陆老师,太感谢你们了,天裕以前不情愿上幼儿园,可今日一早说,奶奶,我要上幼儿园,快,咱们别迟到了,我要讲故事给小伴侣们听呢!老师还夸我故事讲得好呢。"望着天裕奶奶兴奋的样子,我也会心地笑了。这一切对于一位幼儿老师来说,虽是一件很平常的小事,但对于家长和孩子来说,却是多么重要。
通过这件事,我深深体会到,孩子们都有一颗敏感而细腻的心灵,老师擅长觉察孩子闪光点,敬重幼儿的爱好,关心幼儿胜利地表现自己,就会使幼儿获得心理上的满意与欢乐,从而促使幼儿健康进展。 【幼儿园托班老师随笔】
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