《苏幕遮

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高二语文《唐诗宋词选读》导学案

第八单元第四课

《苏幕遮·怀旧》学案



【学习目标】

1、初读，整体感知。 2、再读，理解词意。 3、品读，学会赏析。

【预习导航】

1、作者简介

范仲淹(989～1052)，字希文，苏州吴县(今江苏苏州)人。范仲淹为北宋著名政治家、军事家、文学家，朱熹称他为“天地间第一流人物”。生二岁而孤，母更适淄州长山(今山东邹平东)朱氏，从其姓，名说。考取进士做官后复姓范。

后历任大理寺丞、枢密副使、参知政事等职，曾出任陕西宣抚史、陕西四路安抚史，战功显赫，又曾做过多方地方官。他为政清廉，体恤民情，刚直不阿，力主改革，屡遭奸佞诬谤，数度被贬。1052年(皇祐四年)病逝于徐州，终年64岁。

范仲淹文、赋、诗、词均粲然可观。作词能开拓词的意境，风格兼有婉约、豪放。词传世五首。

2、范仲淹苦学

范仲淹两岁的时候就失去了父亲，家中贫困无依。他年轻时就有远大的志向，勤奋读书，五年不曾脱下衣服好好睡过一觉，看书看得头昏了，常常用冷水冲头洗脸。读书的条件也很艰苦，稠粥也舍不得吃，要到太阳偏西才吃。做官以后，常常谈论天下大事，奋不顾身。范仲淹刻苦磨炼自己，吃东西不多吃肉，妻子和孩子的衣食仅自给罢了。他经常朗诵自己作品中的两句话：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”

3、请同学们读本词，说说本词主要表达作者什么样的情感，从哪些词语中可以体现？

【问题探究】

1、找出词上片一二两句中所写的意象，说出意象所显示的特点。

2、赏析“碧云天，黄叶地”所写之景。

3．“秋色连波，波上寒烟翠”写景角度的变化。

4.“秋色”一词结合上文具体指什么？如何理解“秋色连波”

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高二语文《唐诗宋词选读》导学案



5、上片三四两句中的意象是什么？它能让人想起什么来？

6．赏析“山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外”两句使用的层层深入的手法（层深）。

7．赏析“山映斜阳天接水。芳草无情更在斜阳外”两句使用的实虚结合的手法

8、词的上片主要是写景，下片则主要抒情。那么本词主要表达作者什么样的情感，从哪些词语中可以体现出来？

9、词下片三四两句选取的意象分别是什么？试对这两句作简要欣赏。

10．赏析“夜夜除非好梦留人睡”抒情婉曲的特点。

11．如何理解“明月高楼休独倚”的表达的感情。

12．写乡思离愁的词，往往借萧瑟的秋景来表达，这首词却反其道而行之，景色写得阔远而秾丽。其作用是怎样的。

【总结概括】

再次品读全词，试从写作手法上来赏析作者是如何来传情达意的？

【课后作业】

1、背诵这首词。 2、完成练习册作业。 3预习《天仙子》。

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