燕歌行2

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山东省聊城第三中学 高二年级语文导学案 （47） 编写人：刘粟 审核人：李华文 姓名： 学号： 班级： 使用时间：2016年 12月

燕歌行(2)

学习目标：

1.了解边塞诗这一题材常见的内容和抒发的感情。 2.熟读《燕歌行》，背诵重点诗句。

3.掌握《燕歌行》中出现的典型手法，理解作者表达的思想感情。 学习难点：

掌握《燕歌行》中出现的典型手法，理解作者表达的思想感情。 【背诵检测】

《燕歌行》理解性默写

1.诗歌中与王维名句“大漠孤烟直，长河落日圆”意境虽不相同，但是在描写边塞风光上有异曲同工之妙的两句是，。

2.写紧张的军事活动的两句是：，。

3.尖锐揭露军中苦乐不均，官兵间悬殊表现的是， 。

4.用对比来突出征夫思妇双方痛苦的四句是：， 。，。

5.以古代名将来隐比现实中的将军，作为古今之比的两句是：，

。

【课上探究】

1.根据你对文本的理解，你认为《燕歌行》最突出的手法是什么？请举例说明。



别日何易会日难，山川悠远路漫漫。。 第 1 页 共 4 页

2.“大漠”“穷秋”“塞草”“孤城”“落日”“斗兵”六个意象营造怎样的意境？

3.征人思妇之苦与对汉将的谴责有何联系？

4.清代文章家吴汝纶评论说：“‘战士军前半死生，美人帐下犹歌舞’两句最为沈至。”就其尖锐与鲜明而言，堪称全篇点睛之笔。你是如何认识这种说法的？

【课后作业】

一、读下面两首诗，完成后面的练习

从军行 王昌龄

琵琶起舞换新声，总是关山①旧别情。 撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。

塞上听吹笛 高适

雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。 借问梅花②何处落？风吹一夜满关山。

[注]①关山：系乐曲《关山月》。 ②梅花：系乐曲《梅花落》

1、填空：以内容分类，唐诗有“送别诗”“咏史诗”等等，这两首诗属于___________ 。两首诗都写了___________和___________，借以抒发戍边者的情怀，可谓“„声色‟传情”。 2、简答：为什么说《塞上听吹笛》的三、四句有“语意双关”的特点？

二、文化常识

1..下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A.受禅，也叫禅让制，，即群体中个人表决，以多数决定。

B.阙是宫门两侧的高台，又可借指宫廷："诣阙’既可指赴朝廷，又可指赴京都。 C.嗣位指继承君位，我囯封建王朝奉行长子继承制.君位只能由最年长的儿子继承。 D.乞骸骨，自请退职的意思，即请求使骸骨归葬故乡。

2．下列对文中相关文化常识的解说，不正确的一项是(3分)（ ）

A．“三省六部”制出现以后，官员的升迁任免由吏部掌管。文中“授骁骑校”、“历迁协领”、“擢乌里雅苏台将军”的“授”“迁”“擢”，分别为“授予官职”、“任职”和“提升官职”的意思。

B．原文“同治九年”“光绪改元”中的“同治”“光绪”是庙号。庙号是皇帝于庙中被供奉时

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山东省聊城第三中学 高二年级语文导学案 （47） 编写人：刘粟 审核人：李华文 姓名： 学号： 班级： 使用时间：2016年 12月 所称呼的名号。

C．原文“如关内生灵何”中的“关”，在古代指函谷关，这里泛指边关。

D．文中“谥忠介”的“ 谥”是谥号。古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号叫谥号，一般根据他们的生平事迹与品德修养进行评价。如称欧阳修为欧阳文忠公，王安石为王文公，范仲淹为范文正公。

3.下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（1998年全国高考题） A、九品中正制是我国魏晋南北朝时期实行的一种官吏选拔制度。 B、国子监的掌管人员为祭酒、司业，进国子监读书的统称为监生。 C、“六部”中吏部主管的事有官吏的任免、考核、升降及科举取士。 D、天干和地支循环相配得60组，古代既可用来纪年，也可用来纪日。 4．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A．太学，古代设于京城的最高学府。博士，古代设置的国家最高学位。 B．知贡举，主试者称为“知贡举”，就是“特命主掌贡举考试”的意思。 C．经筵．是指汉唐以来帝王为讲经论史而特没的御前讲席。

D．循吏，正史中记述的那些重农宣教、奉公守法、爱民富民的地方官。 5. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是（ ）（3分)

A. “出通判泉州”中的“出”，指的是京官外调。如白居易《琵琶行》中有“予出官二年。” B. 庠序，指的是古代的地方学校，后也泛称学校或教育事业。《孟子》中有：“谨庠序之教，申之以孝悌之义。”

C. 国子监是中国古代的中央官学，又称国子学或国子寺，是中国古代教育体系中的最高学府，而非教育行政机构。

D. 户部，中国古代官署名，为掌管户籍财经的机关，六部之一，长官为户部尚书。

【素材链接】

“三百首”里没有的那些好诗（下）

说完王绩,下一个出场的是卢照邻。

作为“初唐四杰”之一,我们一提到他,第一印象就是善写七言歌行,例如赫赫有名的《长安古意》,“得成比目何辞死,只羡鸳鸯不羡仙”脍炙人口,水平已完全不输于盛唐时的歌行作品。 而对他的五言诗,我们往往印象很淡。唐诗三百首里,王勃、骆宾王都有五言诗入选,卢照邻却一首诗也没有。长期以来,大家形成了一个“卢照邻不怎么会写五言诗”的印象。闻一多先生在《唐诗杂论》里也说,“四杰”中大致分为两派,王勃和杨炯写五言,卢照邻和骆宾王写七言。 再加上卢照邻给人的印象是性格柔弱,最后还因为身体不好跳水自尽,更让人觉得他只会写浮华浓艳的七言歌行了。真是这样吗?

让我们看一首他不算太出名的五言诗《横吹曲辞·梅花落》吧: 梅岭花初发,天山雪未开。雪处疑花满,花边似雪回。 因风入舞袖,杂粉向妆台。匈奴几万里,春至不知来。

多么流畅,又多么雄壮的一首诗,这是纯粹的男子汉的诗。作者选择了“横吹曲辞”乐府题,它的本意是马上的军乐,说明作者一开始就打算要写一首雄壮的诗的。当卢照邻看见梅花落下,想到的并不是赏雪、妓女、诗酒,而是天山的战士,是“匈奴几万里”——谁说卢照邻不会写五



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言诗、卢照邻太柔弱呢。

唐朝的诗人,能力是多面的,性格也是多面的。一直写宫廷诗的宋之问,也可以“佳期应借问,为报大刀头”；一直被认为是“山水田园诗人”的王维,其实边塞诗数量非常多,质量也很棒,“日暮沙漠陲,战声烟尘里”,什么题材都能玩。王维都能被误读,卢照邻又岂能不被刻板化呢。 “幽怨”郭震

最后我们来看一位很有意思的诗人,叫作郭震,唐朝的大臣。让他在文坛上青史留名的,是那一首著名的长诗《古剑篇》:

君不见昆吾铁冶飞炎烟,红光紫气俱赫然。良工锻炼凡几年,铸得宝剑名龙泉。 龙泉颜色如霜雪,良工咨嗟叹奇绝。琉璃玉匣吐莲花,错镂金环映明月„„

据说这首诗受到了武则天的激赏。专门记载唐诗相关轶事的《唐诗纪事》中说,郭震“任侠使气”,连武后都知道了他的名字,召来一看,果然出语不凡、人才难得。武则天又让他拿诗文来看,郭震交上去的就是《古剑篇》,使武后大为赞叹,到处拿给大臣们看。

由于《古剑篇》气势雄浑,也让郭震在我们心中留下刚硬粗直、一往无前的印象。这个印象是如此深入人心,以至于在唐代的传奇小说里都专门有一篇讲郭震的玄怪故事,说他英勇地杀死了猪妖,解救民间少女。

凿处若教当要路,为君常济往来人。

这首诗非常耐人寻味。它大意是说有一口井,出水非常甜,却开凿在野外,来汲水的人很少。作者还感慨:“如果这口井位于大路、要道上的话,相比一定会滋润许多人吧!” 这哪里是在说野井,这明明说的就是郭震自己,是一首怀才不遇的牢骚诗。

我们来看看郭震的一生。他长期治理边疆,立了很大的功劳,不断升迁。有趣的是,武则天的时候他受重用,唐睿宗、唐玄宗的时候也受重用,似乎全不受一朝天子一朝臣的影响。后来他做到了兵部尚书、宰相,封代国公,表面上似乎一帆风顺,是光辉的一生、战斗的一生,完全没有当“野井”的经历。

但他也不是没有受过挫折和打击的。最沉重的一次打击发生在晚年。据说在一次军事演习中,他不恰当地出来奏事,打乱了演习,唐玄宗居然要绑了他斩首,被大臣们苦求告免。但他也由此被流放,一竿子捅到广东。过了一阵,大概皇帝心情好了些,又让改去江西鄱阳,虽说是起复,但在当时而言也远远不是什么好地方。

我猜想《野井》很有可能就是这个时期写的。郭震的心情想必非常郁闷,他先后侍奉数任皇帝,功勋卓著,又值壮年,正是做大事业的时候,却因为一点小小的过错差点被杀头,继而又被流放到偏远地方,其委屈、郁闷可想而知。大概正是情绪抑郁,他在去江西上任的路上一病不起,50多岁就去世了。

脍炙人口的《古剑篇》,让我们记住了一个刚猛的郭震；而默默无闻的《野井》,却静静诉说着一个孤独、抑郁、幽怨的郭震。“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,固然是这个道理,但要真正品出唐诗的味道、读懂千年前那些诗人们的心事,三百首还真不够呢。



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