中班游戏推小车教案反思

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中班游戏推小车教案反思



3.启发幼儿探究与同伴一起推小车的办法并互相沟通。

(1)请两名幼儿为一组，一名幼儿在前面用双手撑在地面上做小车，另一名幼儿在后做推车人，后面幼儿用双手抓着前一名幼儿的脚踝一起

活动目标

向前移动。(两名幼儿可互换练习)

练习双臂支撑行走，进展上肢肌肉的力气;提高两人之间的协调配合能

(2)启发幼儿互相沟通是怎样推小车的，重点引导当小车的幼儿双手要

力。

用力支撑，推车的幼儿步子要与前一名幼儿协调配合，不能过快或过

体验人多力气大，同伴间应当互相合作的情感。

慢。

通过活动熬炼幼儿的跳动能力，让他们的身体得到熬炼。

4.做嬉戏推小车，进一步练习双臂支撑行走，进展上肢肌肉的力气。

活动预备

幼儿在原地练习，娴熟地控制了推小车的办法后，可指导幼儿按照老

八块地毯、欢快的音乐。

师的命令，向不同的方向移动或举行小组竞赛。老师一定要提高幼儿

活动过程

的平安意识，并重点指导能力弱的幼儿。提醒幼儿双手要用力支撑，

1.老师引导幼儿随着欢快的音乐做热身活动，注重对双臂的熬炼。

要与另一名幼儿协调配合。

2.请两名幼儿为一组，练习双手支撑着地，熬炼双臂支撑的能力。

5.放松活动。

一名幼儿用双手撑在地面上，另一名幼儿用双手抓住前一名幼儿的脚踝，

幼儿尾随老师的语言提醒做伸臂、颤动、转圈等放松活动。

在原地练习平衡支撑。两名幼儿可互换练习。



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教学反思：

本次体育活动幼儿的爱好很大，幼儿在分组嬉戏时发觉个别幼儿还不能很好的推车，在集体讲解，观察其他幼儿胜利的秘诀。后面推的幼儿要站在两脚的中间提前面同伴的两脚脚踝处，渐渐向前推。在最后部分竞赛嬉戏时，要求幼儿在竞赛后相互交换位置。让他们更好的得到熬炼。

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