主题活动中国传统节日

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主题活动 中国传统节日（第1课时）

教学目标：

1．知识与技能：

（1）确定网页的主题内容以及网页标题。

（2）了解网页的组成和用word制作网页的一般流程。 （3）初步收集网页内容。

2．过程与方法：通过观察思考与合作交流，让学生体会制作网页的一般流

程，确定自己网页的主题。

3．情感态度价值观：培养学生学以致用的品质，结合现实生活，激发学生创作欲望。

4．创新与行为：结合生活实际展示中国传统节日网页，激发学生创作思维。 教学重难点：

1．重点：了解网页的组成和制作网页的一般流程。 2．难点：确定网页的具体内容以及网页标题。 课时安排： 1课时。 教学方法与手段:

教师讲演、自主探究、合作交流 教学过程：

一．导入：

同学们，春节的时候都做了什么啊？ 学生回答。

春节是我们中国的传统节日，那我们国家有不少传统节日，你们都熟悉吗？来一个小游戏，看大家能不能看出这是哪个传统节日？

出示节日图片，学生猜节日。 师生交流中国传统节日。

看来大家对传统节日的了解不太多，下面几节课，咱们就来好好了解一下我们国家的传统节日，向其他人宣传我们的节日。

教师板书，中国传统节日。 二．新授： 1.确定主题

先来看看其他同学，他们眼中的中国传统节日是什么样的？ 展示中国传统节日的网页。 学生观看。

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教师提示：这些都是用什么软件制作的呢？

这些软件咱们也会用，只要稍加练习，我们也能制作成漂亮的网页。 这位同学的网页介绍的是什么内容？ 学生说。

师引导，解释什么叫主题，围绕主题网页中都有些什么具体内容。 学生讨论，确定主题内容。 师生交流主题内容。 学生填写网页主题规划表。 2.网页的组成

再次展示中国传统节日的网页。 学生观察网页组成。

你能看出它上面有哪些部分组成吗？ 网页标题、链接、文字内容、图片…… 展示其它网页。 学生进一步浏览网页。

教师小结归纳，说明网页的一般制作过程。 3.初步搜集素材

大家已经确定了网页的主题，了解了网页的组成，下面就可以着手制作了，制作的第一步该做什么？

学生回答，搜集素材。

师生交流，回忆图片下载、文字下载的方法。

学生搜集素材。

教师提示：搜集的同时，注意文件的管理，养成良好的操作习惯。 三．总结：

这节课开始，我们进入了一项新的主题活动学习——中国传统节日，这节课，你们都做了什么？

学生回答。

教师强调网页的组成。

相信通过对中国传统节日的研究学习，会将我们以前学习的知识与技能，运用的更加熟练，有技巧，真正做到学以致用。 下节课继续，下课！

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