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中国共产党思想政治教育史学科是一门研究中国共产党思想政治教育活动历史的学科，它是社会史学和政治学的结合，其研究内容不仅涉及思想政治教育的经验，还涉及其历史发展的理论过程。
中国共产党思想政治教育史学科的性质是综合性的，它既具有思想政治教育的实践性，又具有历史的理论性。它的实践性体现在：它要求学者从实践出发，从实际中汲取经验教训；它要求学者从思想政治教育活动中总结教育历程，提出思想政治教育活动的科学原则及改革路径；它要求学者从具体历史情境出发，研究中国共产党思想政治教育活动中的具体问题。它的理论性体现在：它要求学者从共产党建设的历史过程中，澄清政治思想的发展规律；它要求学者从思想政治教育的历史发展中，提出思想政治教育的普遍规律；它要求学者从思想政治教育的发展历程中，提炼出思想政治教育的原则，把思想政治教育的经验总结归纳，提出思想政治教育的新理论。
中国共产党思想政治教育史学科不仅要求学者深入研究历史，还要求学者不断探索有效的思想政治教育的有效办法，以更好地实现中国共产党思想政治教育的理想。它的研究任务是：以改革开放为背景，探讨思想政治教育的发展趋势；论述中国共产党思想政治教育中的新发展；从历史经验中总结思想政治教育的有效方法；提出更新的思想政治教育理论；探寻思想政治教育在新时代中的新思路，以及思想政治教育在社会发展过程中的新作用。
总之，中国共产党思想政治教育史学科是一门综合性学科，它的研究既要从实践中总结经验，又要从历史的发展过程中提出新理论，既要研究历史，又要探索有效的思想政治教育实践。它的研究任务是：以改革开放为背景，探讨思想政治教育的发展趋势；论述中国共产党思想政治教育中的新发展；从历史经验中总结思想政治教育的有效方法；提出更新的思想政治教育理论；探寻思想政治教育在新时代中的新思路，以及思想政治教育在社会发展过程中的新作用。
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2023-02-16
